重庆江北初二补习机构有哪家

编辑:PxtoNewsED 2024/09/27 14:01
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面向广大的初中生,重庆江北区三中英才推出初中个性化1对1和精品小班,好师授课,针对学员不同的学习问题进行课程讲解,帮助学员养成良好的学习习惯,提高考试成绩。三中英才是中小学全方位个性化课外辅导机构,从学生的学习成长出发,以强大教学研究为基础,汇集优秀教师资源,采用先进的教学管理体系,深受好评。三中英才江北校区拥有一支经验丰富、专业精湛的教师团队,他们具备丰富的教学经验和深厚的学科素养,为学生提供优质、高 效的培训服务。
重庆江北初中补课班

适合人群: 初中各年级需要提高成绩的学生

辅导科目: 初一、初二和初三语文、数学、英语、物理、化学等

班型设置: 1对1或5-8人精品小班

方案制定: 根据学生知识框架、学习习惯等制定辅导方案

教师团队: 根据学生知识接收情况,匹配学管师+任课教师

培养目标: 着重培养逻辑思维+学习习惯,激发孩子的学习的兴趣

教学方式: 交互式授课,积极引导学生思考,拓宽知识边界

心理辅导: 定期心理疏导,阶段性辅导,阶段性测试

课后消化: 课后陪读答疑,消化巩固,学管教师监督辅导

后续服务: 建立学习档案、全程跟踪学生的学习、心理状况

开课地点: 三峡广场、陈家桥、凤天路、龙湖U城、重庆天地、大坪、观音桥、南桥寺、嘉州、鲁能星城、杨家坪、石桥铺、谢家湾、中央公园、汽博、光环、水晶郦城、冉家坝、宏帆、礼嘉、南坪、茶园、融侨、李家沱、龙洲湾、蔡家、北碚、大渡口等

三中英才五步教学法

1.教:合理分层教学

遵循因材施教,不同的阶段设立不同的目标,层层递进,寓教于乐。

2.学:学习氛围浓厚。

双师教学,多点时间,多角度助力课堂氛围。

3.测:精准测试系统

进门测,课中测,出门测,单元测,半期测,期末测无缝衔接,零距离察觉遗漏知识点。

4.评:持续测评反馈

双师教学,多点时间,多角度助力课堂氛

持续跟踪的测试反馈,让家长运筹帷幄,零距离了解孩子学习情况。

5.管:精细教学管理

聚小班精华,避大班低效,让每一个孩子体验“定制服务”。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所(以下简称“三中英才”),创办于2000年3月。三中英才是一所集中小学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小学文化教育、家庭教育,教学教研团队逐步沉淀与壮大,三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力,自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”,形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念,独立开发“数学思维”的概念,还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来,三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校,拥有教职员工700余人,为约40万人次学生提供学习帮助,为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务,赢得社会的广泛好评。

三中英才优势

1、创新的辅导模式

完善的学习个性化解决方案,一套方案只针对一位学生。

2、卓越的教师团队

教学研究组、教学顾问组、中高考研究组等多个团队关注和辅导。

3、严谨的办学态度

全程教学跟踪评测,考学结合,把握细节准确到位。

4、专业的服务品质

专业教育咨询配合科学测评系统,签署协议保证教学效果。

5、适宜的教学环境

专业化教室、阅读室、自习室,校区遍布主城区,身边教学灵活选择。

三中英才校区
  • 三中英才沙坪坝三峡广场校区
  • 三中英才陈家桥中学校区
  • 三中英才沙坪坝凤天路重图校区
  • 三中英才高新区龙湖U城校区
  • 三中英才渝北两江春城校区
  • 三中英才两江新区汽博中心校区
  • 三中英才江北观音桥校区
  • 三中英才江北南桥寺校区
  • 三中英才江北鲁能星城校区
  • 三中英才渝北龙湖新牌坊校区
  • 三中英才南岸融侨半岛校区
  • 三中英才南岸茶园金科校区
  • 三中英才南岸南坪城市广场校区
  • 三中英才巴南李家沱校区
  • 三中英才九龙坡杨家坪校区
  • 三中英才渝中区大坪英利校区
  • 三中英才九龙坡谢家湾校区
  • 三中英才两江新区星光学校校区

如何学习初中语文

1、了解。看语文课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有一个初步的印象和全 面的了解。

2、独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考,如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

3、批注。在不懂的地方标上符号,如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,可用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。

4、质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第 一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。

5、记录。就是做好读书笔记。

 端正学习态度,在学习语文这门学科中是极为重要的,平时多请教老师,多与同学讨论,多进行探究,都有利于提高学习效率。还要掌握良好的学习方法,多研究别人的学习经验,探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。

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