
高中物理培训补习班
适用对象:
高中一年级、高中二年级、高中三年级学生
教学类型:
一对一或3-5人、5-8人小班面授
课程内容:
高中一年级物理课程:
高一阶段的物理学习,在初中的基础上拓展,把握好知识的积累及衔接。
1、重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律等内容;
2、扎实掌握基本概念,基本规律和解题方法;
3、侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态;
4、初升高过渡阶段,引导学生知识点快速衔接,打好基础。
高中二年级物理课程:
高二物理知识点增多,主要侧重积累,巩固。
1、重点学习电磁学的物理概念;基本概念,公式,以及公式的运用;
2、分析实验现象以及实验的特点和实验的原理;
3、注重题型分类、解题思路、方法总结、巩固基础,结合实际做题。
高中三年级物理课程:
高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,掌握重要实验原理。
1、重点学习碰撞,带电粒子运动等;
2、着重把握力学、电学、光学和近代物理知识,其中以力学和电学为主;
3、从方法和思想角度全面的提高物理思维能力;
4、着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性拔高。

三中英才教学特色






1、高中物理直线运动问题的解题技巧
高中物理题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中,重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第 一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。
思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系。
2、高中物理物体的动态平衡问题的解题技巧
高中物理题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。
高中物理思维模板:常用的思维方法有两种
(1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化。
(2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。

重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
三中英才的优势
23年辅导经验 深耕本土学情
30个商圈社区校区 在你身边
庞大实力师资 为你保驾护航
受益家庭众多 一直陪伴成长






