篇3:如何背高中语文文文
一:去标点理解法
文言文加上标点这一点对于-些地方的高考考 生的有利的,因为他们考试就有断句题目。转回来，为什么要去
掉标点再加上标点呢?因为这会在很大程度上的加深你的理解,理解文意之后可以帮助你很快的背诵下来。
二:大声朗读法
你是否会奇怪,为什么学校要安排早读?其实，早读是很有用处的,早上人的记忆力处于-天的峰值,在早上读
书,能达到记忆的较好效果。当然这里的早读，并不提倡大家默读,而是提倡大家大声朗读出来。无论是对于英
语:或者是文言文只要你大声的朗读出来你会同时接受两种刺激一种是视觉冲击,一 种是听觉冲击，两种冲击大
大增加了你记忆的深度。所以第二二种方法大家可以好好利用，个人的经验是很多文言文读多几遍较好结合意
思想象，很容易就能背下来。
篇4:如何背高中语文文文
、照看译文背诵法。即由语体文反回文言文。
[例如要背诵欧阳修《醉翁亭记》， 可以先将它逐句译成现代汉语(即“古译今”),然后根据所译的汉
吾，再返回古代汉语(即今译古), 古到今,再由今到古，也就是从译文回复到原来的文言文,多次反复，这
不但练习了古译今,而且可以比较古今词法句法,背诵原文, 不论其长短，都是易为的。

二、抄读法。这是眼、口、手心综合运用于背诵的方法。
分析:眼看文章的字、词、句,口念文章的字、词、句,写文章的字、词、句,心想文章的字、词、
句。抄抄读读，读读抄抄,不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄
完，也就能够全部背诵完。当眼熟、口熟、手熟心熟了，文也就容易通过对它们的熟记而背出。
累进法。采用此法有如滚雪球,即先读较好句，即背诵较好句;再将较好 二 句连读,即要求较好-1 二句连
背。依次类推,滚动前进，累积背完全文为止。
篇5:如何背高中语文文文
-:韵脚记忆法
古人写文言文还是很注重文采的,这里的文采包括了韵脚。你会发现有的文言文读起来非常的顺口,韵脚很
明显，这时候，你就要抓住这个特点好好的读几遍，抓住规律背下来。比如岳阳楼记的这一段“若夫霪雨靠霏连
月不开阴风怒号，浊浪排空;日星稳耀,山岳潜形;商旅不行樯倾楫摧;薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀
乡，忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。”读起来朗朗上口,韵脚明显，多去把文言文分解成这样有规律的部分然
后将每部分背下来即可。
二:线索记忆法
大多数的文言文的叙事还是很有逻辑的,你可以分成很多的小部分然后再在小部分里面记忆。比如醉翁亭
记,你可以根据文章的大意分成“滁人游”到"太守宴”，再从“众宾欢”到较后的“太守醉”,文章的思路理
清楚了，一个方面可以让你更好的理解文意另一方面，记忆也有 了头绪,不再杂乱无章。
篇6:经典必背文坟
经典必背文言文
、不以一眚掩大德。一出自: 《左传》 (译文: 评价一个人时，不能因为- -点过失就抹杀他的功
|劳。 )
NO2、见善如不及，见不善如探汤。一 出自:《论语》 (译文: 见到好的人,生怕来不及向他学习，
见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水- -样，要立刻离开,避得
远远的。)
NO3、欲穷千里目，更上- -层楼。
出自:之涣(译文:想看到更远更广阔的景物，你就要再上
层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。)
NO4、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
平淡、纯净，这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒-样的又浓又稠， 但不会长久。)
NO5、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。一出自: 《中庸》 (译文: 勤奋好学就接近智，
何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
NO6、良言-句三冬暖，恶语伤人六月寒。一出自: 明代谚语(译文: -句良善有益的话，能让听者
即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑
天，也会让人觉得寒冷。)
NO7、千经万典，孝悌为先。一出自: 《增厂 贤文》(译文: 千万种经典讲的道理，孝顺父母,友爱
兄弟是较应该先做到的。

NO8、善恶随人作，祸福自己招。
出自: 《增广贤文》(译文:好事坏事都是自己做的，灾祸幸福
也全是由自己的言行招来的。)
NO9、子藏器于身，待时而动。- 一出自: 《周易》 (译文: 君子就算有卓越的才能超群的技艺，也
不会到处炫耀、弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)
0、学而不厌,诲人不倦。
出自:《论语》 (译文: 努力学习却不感到满足，教导别人不感到
厌倦。
人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。)
但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利， 损人利已的人之死就比鸿毛还
|轻。
3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。一出自: 《增广 贤文》(译文: 羊羔有跪下接受母乳的感恩
举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。)
4、强中自有强中手,向人前满自夸。一出自: 《警世通言》 (文: 尽管你是一-个强者， 可
是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。 )
5、玉环琢,不成器;人不学,不知道。一出自: 《礼记:学记》 (文: 玉石不经过雕琢，不能
成为有用的.玉器; 人不经过学习,就不懂得事理。)
6、 满招损，谦受益。一出自:《尚书》 (译文:自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;
谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
7、 人不知而不愠,不相子乎?
出自: 《论语》 (译文:如果我有了某些成就，别人并不理
解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗? )
8、书到用时方恨少,事非经过不知难。一出自: 陈廷焯(译文: 知识总是在运用时才让人感到
太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
9、 笨鸟先飞K早入林，笨人勤学早成材。
就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
NO20、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。- 一出自: 《增广 贤文》(译文: 勤奋是登上知识高峰的
一条捷径， 不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)
、学如逆水行舟,不进则退。一出自: 《增广 贤文》(译文: 学习要不断进取，不断努力，就
像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
NO22、吾生也有涯而,知也无涯。一出自: 《庄子》 (译文: 我的生命是有限的，而人类的知识是
无限的。)
NO23、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。一出自: 子》(译文: 尊敬、爱戴别人的
长準，要像尊敬、爱戴自己长辈-样:爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女- -样。 )
NO24、 见侮而不斗，辱也。-一 出自: 《公孙龙子》 (译文:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,
是一种耻辱的表现。)
NO25、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;尺之室，以突隙之烟焚。一出自:《韩非子》 (译文: 千里大
是，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而場掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚
毁。)
的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
NO27、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
一出自: 《孔子家语》(译文: 好的药物味苦
但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
NO28、言必信，行必果。一出自: 《论语》 (文: 说了的话，- 定要守信用;确定了要干的事,
就一定要坚决果敢地干下去。)
NO29、毋意，毋必，毋固，毋我。一出自: 《论语》 (译文: 讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,
不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共
同完成任务。
NO30、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，不善者而改之。一出自:《论语》 (译文:三个
人在一起,中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的
缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)
一 出自:《论语》 (译文:君子总是责备自己，从自身找缺点
找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)
NO32、君子坦荡荡，小人长戚戚。一出自: 《论语》 (译文: 君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外
貌动作也显得+分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重,就常忧虑担心，外貌、动作也显得忐忑
不桉,常是坐不定，站不稳的样子。)
NO33、不怨天,犹人。一出自: 《论语》 (译文: 遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝
不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
NO34、不迁怒,不贰过。一出自: 《论语》(译文: 犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二
次。
NO35、小不忍，则乱大谋。一出自: 《论语》 (译文: 不该干的事，即使很想去干,但坚持不干,
叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。)
NO36、小人之过也必文。
自:《论语》 (译文:小人对自己的过错必定加以掩饰。)
NO37、过而不改，是谓过矣。一出自: 《论语》(译文: 有了过错而不改正，这就是真的过错
了。)
N038、君子务本,本立而道生。-出自: 《论语》 (译文: 君子致力于根本,确立了根本，“道
也就自然产生。)
NO39、君子耻其言而过其行。
出自: 《论语》 (译文:君子认为说得多做得少是可耻的。