37、一人飞升,仙及鸡犬。
38、 自昏达曙，不交睫。- -促织
39、汝复轻身而昧大义,天下事谁可支柱者?
40、吾师肺肝，皆铁石所铸造也。一左忠毅公逸事
41、呜呼!盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉!
42、忧芳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也! .
43、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。-伶官传序
44、君当作磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磬石无转移。
45、 举手长劳劳，两情同依依。
46、东西植松柏,左右种梧桐。枝头相覆盖，叶叶相交通。- -孔雀东南飞
47、久在樊笼里，复得返自然。
48、榆树荫后檐，桃李罗堂前。
49、暖暖远人村，依依墟烟里。一归园田居
50、减一分则喜，增一份则忧。
51、则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣。
52、呜呼!生前既不可想，身后又不可知;哭汝既不闻汝言，奠汝又不见汝食。- -祭*文
53、君子博学而日参省乎己，则
知明而行无过矣。
54、青，取之于蓝，而青于蓝。
55、故不积跬步,无以千里。- -劝学
56、操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。
57.诚既勇分又以武，终刚强兮不可凌。- -国殇
58、我劝天公重抖擞,不拘-格降人才。
59、所谓伊人，在水一方。
60、蒹葭苍苍,白露为霜。
61、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
62、相见时难别亦难，东风无力百花残。
63、 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
64、纵-苇之所如，万顷之茫然。
65、寄蜉蝣于天地，渺沧海粟。 -赤壁赋

66、盈盈-水间，脉脉不得语。
67、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
68、高树多悲风，海水扬其波。
69、利剑不在掌，结友何须多?
70、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
71、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
72、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
73、吹梅笛怨，春意知几许。
74、落日熔金，云合璧，人在何处。
75、把吴钩看了,栏杆拍遍，无人会登临意。
76、《出师》- 真名世， 千载谁堪伯仲间?
77、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
78、小楼-夜听春雨，深巷明朝-杏花。
79、落红不是无情物，化作春泥更护花
篇3:如何背融语文文文
一:去标点理解法
首先,把文言文中的标点符号去掉,(本来文言文就是没有标点的,，是后人给加上去的)，然后,试着自己给整片
文言文加上标点这一点对于- 些地方的高考考生的有利的 因为他们考试就有断句题目。转回来,为什么要去
掉标点再加上标点呢?因为这会在很大程度上的加深你的理解理解文意之后可以帮助你很快的背诵下来。
二:大声朗读法
你是否会奇怪为什么学校要安排早读?其实，早读是很有用处的,早上人的记忆力处于-天的峰值，在早上读
书,能达到记忆的较好效果。当然这里的早读,并不提倡大家默读,而是提倡大家大声朗读出来。无论是对于英
语或者文言文只要你大声的朗读出来,你会同时接受两种刺激,一种是视觉冲击,一 种是听觉冲击，两种冲击大
大增加了你记忆的深度。所以第二-种方法大家可以好好利用,个人的经验是很多文言文,读多几遍,较好结合意
思想象，很容易就能背下来。
篇4:如何背融语文文文
照看译文背诵法。即由语体文反回文言文。