i2私塾发布“家长陪伴指南”

在家如何给孩子辅导英文?如何防止知识被遗忘?开学在即，这些家长普遍疑惑的问题有了解决方案。日前，i2私塾教育研究院发布了“英语课外学习指导系统”，为家长支招如何陪伴孩子学习英语。每周三至四次陪伴学习，你做到了吗?

想要孩子开口说 近半还需家长引导

一份针对i2私塾近400位学员家长的问卷显示，在3-6岁的学员中，有14.08的家长反馈孩子在家不太喜欢主动看英文书听英语，近一半的学生在开口说和书写方面需要家长帮助。另外，54.2的学生每周在家有2-3次的阅读和练习，31.35的学生兴趣浓厚，能独立完成复习和英语课外练习等。

在6-12岁学员中，21.26的家长反馈，孩子在家学习不够积极。39.4的学生在开口说和书写方面需要家长帮助，49.65的学生阅读和练习频率为2-3次/周，39.7的学生兴趣浓厚，独立完成较多。

i2私塾教学总监丁小兰说，大量的教育实践和儿童语言研究揭示，家长是孩子获得良好学习的重要推手，在孩子学习中担任着十分重要的角色。语言学习不仅是学外语，更重要的是习惯培养。

学英语先养习惯 每周三四次陪伴学习

那么家长如何引导孩子养成良好的学习习惯?在家如何巩固学习英语?对此，i2私塾的们给出了建议。针对三年级以下的孩子，建议每周至少有三四次10-15分钟的课外学习;三年级以上的孩子，可适当延长至20分钟。

具体怎么做呢?可从看、听、说、读、写几个方面入手。

看，即看教材、看绘本、看视频。以i2私塾教材“Hats on  Top”为例，家长可以陪伴孩子阅读教材文本、图片，家长可针对文本对孩子提问，巩固学习内容。陪伴孩子进行绘本阅读时，则可对孩子提出性、想象性问题，进行课外延展，比如让孩子用自己的语言，用英语简要复述绘本故事，并绘制简单的思维导图。动画片一直是孩子们的心头好，在控制时间的前提下，父母可以选择难易程度适中的动画片和孩子一起看，并一起讨论细节，激发孩子兴趣。

在听说环节，则要反复聆听教材音频，让孩子逐渐熟悉内容语音、语调、语速等。课外的音频资料也要有所涉猎，i2私塾在针对学员的i2家校通APP和自主开发的配音APP“秀”上推送了大量的材料，包括教材视频、绘本阅读、复习材料、配音功能等。从听到说，孩子听说能力。

在读上，首先要利用好教材，家长可以陪伴孩子多次跟读、放声朗读教材，让孩子熟悉内容，句法、简单背诵。还可以快乐共读绘本，陪伴孩子依兴趣选读，同样跟读、默读，但可不要求孩子背诵。另外，孩子较好每月选取一份外语杂志、报纸、文学作品。

书写习惯也可以早期培养。三年级以前，可以进行一些单词和图画的连线练习，做一些单词字母的勾描等。三年级以上，可以做一些简单的书写练习，比如句子填空等，每周3-4次为宜。

据了解，i2私塾创始于2011年，专注于为3-12岁学员提供、小班制英语教育服务。i2私塾至今已拥有全职外教600余人，于2018年荣获外专局“TEFL  in China”外籍教师培训资质。