一、基本概况
（一）办学历史
海南省机电工程学校创建于1958年，至今已走过58个春秋，系海南省教育厅直属的国家级重点中等职业学校、全国首批中等职业学校改革发展示范校。学校位于海南省海口市，有桂林洋、府城和文溥三个校区，占地约360亩。现有教职工308人，在校生约5000人。
（二）专业设置
学校面向市场设专业，面向岗位设课程。开设汽车、农机、机电、电子、计算机与现代服务、建筑等六大类28个专业，其中汽车运用与维修专业被教育部认定为全国示范专业、机电技术应用专业被中国机械教育协会和机械工业教育发展中心联合认定为全国机械行业特色专业、电子技术应用专业、计算机应用专业及建筑专业被海南省教育厅认定为省重点专业。汽车、机电、电子、计算机等四个专业为国家示范校建设的骨干专业，农业机械专业与省农业厅共建为“三农”服务。
（三）师资力量
学校师资力量雄厚，教研硕果累累。现有专任教师218名，高级职称教师35名，讲师27人，助理讲师86人；专任教师研究生学历（在职和脱产）4人，本科181人，专科31人；工程师、高级技师30名。其中海南职业教育教学能手2名、海南职业教育教学名师3名、国家级骨干教师20名、省级骨干教师52名、专业带头人13名。选派出国进修7人，专业课教师中“双师型”达80%，30多位教师在国家、省市各级学会任职，部分教师已成为行业专家。近年来，学校教师编写全省通用教材3部，开发16门核心课程，完成42本中职教材编写，公开发表论文100多篇，出版教师论文集《耕耘》等。学校师生还利用业余时间开展发明创新活动，共发明108项，其中50项已获得专利。学校教师近年来还获省级教科研课题一等奖52项。
（四）教学设备
学校教学设施完善，教学设备先进，价值达5000多万元。拥有中央财政支持建立起来的汽车、数控、机械、电子电工、建筑等五个大型实训基地；拥有现代化多媒体教室60多间。学校另建有50多个校外实习基地，校企合作改善了教学条件，为学生学习先进及实用技术奠定了基础。
（五）学校荣誉
由于办学业绩突出，学校被评为 “国家级重点中等职业学校”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国职业教育先进单位”、 “全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国机械行业文明单位”、 “全国机械行业骨干职业院校”、 “海南省文明礼仪示范学校”、“海南省依法治校示范校”、“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”、“海南省德育教育示范基地”、“海南省高技能人才考核培训基地”等。
近几年来，学校组织学生参加全省、全国技能大赛，均获得优异成绩，其中参加全省技能大赛共获得一等奖116个，二等奖96个，三等奖117个；参加全国技能大赛共获得一等奖5个，二等奖13个，三等奖34个。
二、教学改革
学校面向市场设专业，面向岗位设课程，以市场和就业为导向，走出了一条以专业建设为主、教学改革为先、产教结合、工学交替的新路子。坚持“岗位技能”为核心的职业能力培养原则和“职业道德”为核心的素质教育原则，以工作过程组织教学，做到工学交融，工学一体，建立起“过程监控、多级督查、即时反馈、快速改进”的教学质量监控体系，人才培养质量不断提高。学校的培养目标是“优秀人品+熟练技能”，培养规格是“中专+中级工”，培养模式是“两年校内学习+一年顶岗实习”，教学模式是“模块化课程+行动导向教学法”。 2014年，学校开始与海南大学合办了3+4本科班，与海职院、海科院、海软院、海外院合办3+2专科班。在教学策略上采用“四新四易”，即教给学生新知识、新技术、新工艺、新方法，努力做到易教、易学、易会、易用，充分体现技能教学特色。在课堂教学方面，推行从个体出发的新教育理念，大力推行三标高快课堂教学方法。对学生推行毕业证、技能资格证等“多证书”制度。
三、校企合作
我校探索、研究职业教育的路子越走越宽，在“三段式”办学模式的基础上充分使用优势资源，再创“校企无缝对接”的职业教育新模式。2009年5月我校与北京嘉华企业管理有限公司签订校企合作协议，始创 “嘉华汽车班”，之后陆续与各大企业创办了 “丰田汽车班”、 “一汽海马汽车班”、“美的空调班”、“龙泉机电班”、“力美班”、“机电创业班”，“电子创新班”，等等。
四、招生、就业及培训
近几年，由于我校专业设置符合市场需求，教学质量不断提高，就业渠道畅通，招生宣传得力，形成三维立体攻势。因此，在中等职业学校招生非常困难的情况下，我校近年每年招生2000人左右。
以就业为导向，校企合作，互动发展。我校创建了“大机电”就业区。现已成功开发了六大就业区域，即以海马为核心企业的金盘就业区，以福耀玻璃为核心企业的老城就业区，以英利集团为核心企业的狮子岭就业区，以金海浆纸为核心企业的洋浦就业区，以玉柴机器为核心企业的博鳌就业区，以光宝电子集团为核心企业的珠三角就业区。这六大就业区形成了校企合作的强大共振力，促进了学生充分就业，推动了学校和企业互动发展，创造了良好的社会效益和经济效益。
我校是海南省第59职业技能鉴定所，长期坚持“学历教育”和“短期培训”两个轮子的办学思路，每年各类培训达3000人次以上，技能鉴定2000人次以上。
五、集团化办学
2008年元月，学校牵头组建了海南省首个职教集团，带头组织实施“三段式”集团化办学，带动海南万宁、文昌、屯昌、保亭、乐东、陵水、白沙、昌江等14个市县职教中心快速发展，形成了“以强带弱、以城带乡、城乡互动、城乡一体”的办学格局，在统筹城乡职业教育发展中发挥了龙头作用、辐射作用和示范作用。
近年来，学校办学的社会声誉和认可度逐年提高，《光明日报》、《中国教育报》、《海南日报》、中央电视台、海南电视台等多家新闻媒体都报道了学校的办学事迹，每年都有多批省内外兄弟职业学校的领导和教师亲临参观交流。 

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