成都感统失调训练干预对象:针对感觉统合失调,ADHD等症状适龄儿童,前庭平衡功能失常、视觉感不良、听觉感不良、动作不协调、本体感失调、触觉过分敏感。一对一教学指
人气/ 30
成都儿童多动症康复教学对象:针对注意力不集中,多动好动上课坐不住,脾气暴躁,没耐心,学习成绩差,自理能力差的孩子。
人气/ 25
成都社会交往障碍康复教学对象:针对胆小/不爱说话,不合群难以融入集体,以自我为中心缺乏换位思考的能力,分离性焦虑障碍。
人气/ 29
成都儿童注意力训练干预对象:针对注意力不集中,多动好动上课坐不住,脾气暴躁,没耐心,学习成绩差,自理能力差的孩子。
人气/ 149
成都语言发育迟缓康复教学对象:针对自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童。
人气/ 29
成都儿童自闭症干预训练干预对象:社会交往障碍、兴趣狭窄、刻板重复的行为方式、交流障碍等。 采用一对一的干预方式。
人气/ 28