高一的生物知识点也还是比较多的，在进入高一阶段，其实生物的知识会随着年级的增高而逐渐变难，对于后期生物知识还是非常重要的，所以说在学习的过程中一定要找对技巧，今天就给大家整理了一些高一生物的必修知识记忆口诀来共同学习。

　　【一】

　　1.有关细胞膜的记忆

　　线叶双(线粒体,叶绿体有双层膜)

　　无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

　　2.原核生物,真核生物中易混的单细胞生物区分记忆

　　原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

　　真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

　　原核生物中有的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)

　　3.矿质元素(N、P、K)的作用

　　蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆细弱)

　　4.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分

　　A、生长激素缺失或者过多时的症状

　　一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去

　　胰岛素中两种细胞的作用，阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

　　5.八种必须氨基酸

　　甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸

　　甲携来一本亮色书

　　6.色素层析(上到下)

　　胡也(叶),ab也(胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b)

　　【二】

　　1.减数分裂口诀

　　性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染色不成对，次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐*道别分极去，再次质缢各西东，染色一复胞二裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解。

　　2.有丝分裂

　　间期：间期胞核很完整，(DNA)复制、(蛋白质)合成形不清。

　　前期：(核)膜(核)仁消失双体(染色体、纺锤体)现，染色体排列很散乱。

　　中期：丝点赤道排列齐，形态数目较清晰。

　　后期：丝点分裂姐*离，暂时加倍奔两极。

　　末期：双体消失膜仁现，胞板中央正扩展。

　　3.遗传图谱的判断

　　常隐：无中生有为隐性，生女患病为常隐。

　　常显：有中生无为显性，生女正常为常显。

　　X隐：母患子必患，女患父必患。

　　X显：父患女必患，子患母必患。

　　【知识点】

　　1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

　　2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

　　3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。

　　4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。

　　5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。

　　6、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

　　7、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

　　8、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数较好次分裂。

　　9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。

　　10、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。

　　11、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

　　12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。

　　13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

　　14、DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。

　　15、碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

　　16、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

　　17、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。

　　18、基因是有遗传效应的DNA分子片断。

　　19、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。

　　20、游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。

　　通过以上的技巧学习，大家在学习生活的过程中及时掌握多的技巧，才能够在学习上有很大的帮助，而且知识的重点多的是累积将一些技巧累积下来也是一笔财富。