适合年级：
初 一、初 二、初 三
班级人数：
1人、2人、3人、5人、7人等
课程安排：
初 一英语和初 二英语培训课程：
基础：1.基础词汇短语巩固；2.基础语法知识讲练；3.词汇语法专项训练
进阶：1.词汇语法强化训练；2.语法专项训练提升；3.阅读理解提高训练
优化：1.重点词汇强化巩固；2.完型阅读等专项练习；3.写作题型归纳技巧总结
拔高：1.中考专题预习适应；2.英语思维拓展训练；3.重难考点集中训练；4.易错易混题型分析
超越：1.完型阅读专项突破；2.写作范文解析讲练；3.精讲中考典型试题
初 三和中考英语培训课程：
基础：1.基础词汇精讲；2.基础语法精讲；3.基础题型训练
进阶：1.重点词组巩固强化；2.情景对话分类精讲；3.易错难题解答类比
优化：1.重点难点突破；2.专项查漏补缺；3.写作句型强化；4.听力技巧强化
拔高：1.完型快速突破；2.阅读能力强化；3.写作能力训练；4.专题建构梳理
超越：1.中考难点各个击破；2.中考易混易错题强化训练；3.考前经验传授心理疏导；4.中考模拟仿真训练
1、情景带入，调整节奏，进入学习状态。
2、复习测评，个性化分析学生实际水平。
3、基础梳理，知识整体梳理，温故知新。
4、拓展新知，通过旧知识点延展新知识点。
5、典型案例，筛选经典例题集中练习掌握。
6、强化巩固，专项题练习巩固提升突破。
7、及时反馈，学习效果及时检测，教学不断更进。
8、落实效果，学过的知识能做到会应用、会拓展。
教育使命： 用优质教育陪伴中庭成长
教育愿景： 成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价 值 观 ： 重情怀 致良知 负责任 有温度
服务理念： 陪伴成长
产品口号： 三中英才 更懂重庆学生
三中英才部分师资
李老师：教学部教学主管，本科学历，有八年的教育经验，性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱，就没有教育”的信念，在工作中，公平对待每一个学生，让每一位孩子都在爱中健康地成长，快乐地学习。多年来，勇于创新，不断突破自我，勤于学习，不断更新教育观念，一切以学生的终身发展为己任。
陈老师：毕业于华东师范大.学，汉语言文学专业。从事作文教学多年，在教学中创新，在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐，语言风趣，富于哲理。
汪老师：专业英语教师，从教六年多，活泼开朗，以孩子快乐学习为原则，上课生动活泼，获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。
刘老师：中学数学教师，多年教学经验，熟悉各年级各章节重难点，课堂活跃，善于调动学生的积极性，让学生体会到学习的快乐，在快乐中进步。
初 中英语读写要求
根据初 中英语教学及考试大纲要求，初 中生英语读、写应达到以下水平。
一、初 中英语“读”能力要求
1、能预习课文，初步理解课文马虎。
2、能独立阅读生词率不高出3％的题材熟悉的文章，理解语篇马虎，获得相关信息。阅读速度为每分钟 50-70个词。
3、能理解平常生活中的内容简单的书信、通知、说明等应用性文字资料，并能理解和解说图表所供应的简单信息。
4、能借助词典阅读理解难度相当于课文的文字资料，获得所需信息，并从阅读中获得乐趣。
5、除教材外，课外阅读量应不低于10万字。
二、初 中英语“写”能力要求
1、能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范。
2、能听写与课文相关、结构简单、没有生词的资料，听三遍，书写速度为每分钟10-12个词。
3、能笔头回答就课文内容提出的问题。
4、能模拟学过的题材或话题，利用所给的模范写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。
5、能为图片供应简单的文字说明并能表达自己的见解。
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，拥有校区近30家，是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上，三中英才拥有强大的教师队伍，现有全职教师700多人，均为本科及以上学历，其中硕士58人，博士7人，聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，并创立英才学 院，为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上，紧贴重庆本土考点考纲，自主研发本土教学资料，同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上，经过多年的沉淀与进步，三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌，为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
