美国作为中国学生留学的，每年吸引了20多万的中国留学生前往美国求学。近几年，随着中国人民的生活水平不断，民众生活储备资金的增加，越来越多的中庭有条件将自己的孩子在本科学阶段送往美国留学。相交其他的留学申请费用，美国本科留学申请费用一直居高不下，再加之互联网的高度发达，许多申请信息的获取不再如同以往那么困难，因此越来越多的学生选择自己DIY赴美留学。对于他们而言，这有助于他们了解美国教育、生活、环境等方方面面的信息。

　　但是在申请的过程中同学们仍然会碰到许多问题，导致申请不顺利，甚至影响了后的录取结果。因此，“优等申“通过详尽地总结与归纳，以更加的留学模块分析作为切入点，帮助学生顺利完成DIY申请，踏入理想中的美国。

　　申请条件

　　TOP30美国本科申请条件

　　1.高中平均：GPA达到3.7以上大概是87分

　　2.托福：100~105分以上

　　3.SAT：SATI2200，SATII2350左右，不同学校不同

　　TOP31-50美国本科申请条件

　　1.高中平均：GPA达到3.5左右大概是85分

　　2.托福：90~95分以上

　　3.SAT：SATI2100，SATII2200左右，不同学校不同

　　TOP51-100美国本科申请条件

　　1.托福：80~85分以上

　　2.SAT：部分学校需要，但是基本要SAT1的即可

　　3.个人综合素质：要求不是很高，但能为终录取

　　从美国本科前100申请条件来看托福都是的，而且低不能低于80，要想申请好的学校，必须高中3年的，另外还要抽时间好好准备托福，如果担心自己准备不好的好，报个托福培训班也是很有必要的。很多国内同学认为我参加过很多的，参加过很多的活动，得过很多奖，这对于申请美国前100名的好学校可能是足够的，如果是申请美国Top50的，这只是基本的门槛，除了有很多的经历之外，你的经历还必须突出，跟别人有差异，你的活动面是的，有一些是投入比较多的、比较擅长的。

　　以上提及对个人综合素质的要求，具体可总结为你需要向申请学校证明你是这样的一个人：

　　1具有清晰的职业目标与规划

　　2用具体事例来表现自己的领导力变革领导力、创新领导力、创业领导力、包容领导力、激励领导力、教练领导力、支持型领导力、协作领导力、跨文化领导力、整合领导力

　　3展现具备团队协作能力

　　4具备较强的学术能力学习能力、分析能力、创新能力、思辨能力、系统思维能力、撰写论文能力

　　5具有社区服务的经历，对社会有使命感

　　6道德规范良好

　　7能接受多元化的文化素质

　　申请流程

　　时间

　　准备内容

　　高一、高二期间

　　多参与课外活动，特别是参加一些类活动，例如等

　　入学前一年3月

　　指定留学计划；购买、搜集标准化复习材料、加强英语学习；家庭资金规划

　　入学前一年5月

　　锁定8-12所目标学校；注册TOEFL；注册SAT

　　入学前一年6月

　　参加培训或自行集训；索取学校申请资料；参加次SAT（建议）

　　入学前一年9月

　　参加TOEFL；取得TOEFL后确定要申请的学校；开通学校网申系统，搜集各学校文书题目,并开始构思和写作

　　入学前一年10月

　　准备申请资料；如申请常规录取，可再次参加SAT；如等条件具备，计划申请EA/ED轮次，本月内需完成文书写作并提交网申表格

　　入学前一年11月

　　如申请常规录取，可再次参加SAT；11月初或中旬EA/ED轮次申请截止

　　入学前一年12月

　　如申请常规录取，可再次参加SAT；要求就读学校向申请学校提供单；如申请常规录取，本月内须提交网申系统，并交纳申请费；12月中旬EA/ED轮次申请结果发布

　　入学当年1月-2月

　　1月初或中旬本科常规申请截止；开始跟踪申请状态，保持每天登陆网申系统或申请用邮箱，查看学校通知，陆续接到申请院校的面试邀请：1.校方国内驻点邀谈，2.校方指派的校友面谈

　　入学当年3月-4月

　　收到录取通知书，拿到I-20表格，购买机票

　　入学当年5月

　　预约签证，签证准备，同时可以到学校了解和预定住宿

　　入学当年6月

　　签证，参加一些申请校方组织的入学培训，收到学生证ID，可凭此ID去学校上选择选修课程

　　入学当年7月

　　收拾行李，英语

　　入学当年8月

　　根据学校开放时间抵达

　　申请材料

　　1.个人陈述PersonalStatement或StatementofPurpose申请人向学校介绍、展示自己的重要资料。

　　2.信LetterofRecommendation或ReferenceLetter美国学校一般要求每个申请者提供三封信，可以是两封学校主要任课老师的信和一封班主任或校长的信。

　　3.中英文单OfficialTranscript及毕业GraduationCertificate或在读证明SchoolingCertificate

　　4.英语语言Englishlanguageproficiency一般为TOEFL或IELTS，需付费ETS积送单原件。有些学校对语言达不到要求或者无语言单学生可以提供有条件录取。

　　5.标准化OfficialstandardizedtestscoresSAT或ACT，部分尖院校还会要求提供SAT2一科或两科。

　　6.个人简历Resume或CV个人简历并不是每个学校每个专业都要求的，但做出一份个人简历，把自己的教育背景、实践经历、校内外经历、课外活动等一目了然地加以呈现，一定会对有好处。

　　7.院校申请表ApplicationForm

　　8.申请费ApplicationFee金额一般在30至150美元不等，一般可通过在线提交申请表时使用信用卡支付，既快捷也能节省手续费。

　　9.存款证明BankStatement

　　10.其他材料Others

　　美国本科申请材料之单

　　学校如有自己模版，用学校自己模版即可。如学校没有自己模版，建议如下：

　　1、用所在学校抬头纸打印初三、高一和高二年级的单已毕业学生包括高三，落款公章，封入学校官方信封，两边封口处加盖学校公章。建议将单中英文分开两页纸，也可开成中英对照。数量上比需要申请的学校数量多3-5份，以备不时之需。

　　2、一般由校级行政机关开具。好在11月前完成。

　　3、美国有的学校要求单从学校寄出，如果有此条件可这样操作，如果没有，即可把密封的单放入所有材料内一并寄出。

　　美国本科申请材料之信

　　1、根据所申学校要求选择老师或是同龄人撰写信。一般是三封，具体数量和要求根据学校要求而定。

　　2、信要用人所在单位抬头纸打印，落款处签字，放入人所在单位信封里若所在单位没有自己信封可用普通的信封代替，并在信封两边封口处签字。

　　3、有些学校需要人在网上提交信，需要人提供自己的邮箱地址。申请者可以选择帮助人申请一个邮箱，或者让人将收到的邮件转发给自己处理。

　　4、申请过程中，需要人写一封信的同时填写一些英文表格，由于表格杂且多，需要和人打招呼，并和人商量是否可以找人代签。

　　5、信一般与其他资料一并寄出，建议在11月之前完成。

　　6、有的学校要求信由人处寄出，如果有此条件可这样操作，如果没有，即可把密封的单放入所有材料内一并寄出。

　　美国本科申请材料之简历

　　1、简单介绍申请人的基本情况，让审理人员对申请人有初步的、宏观的了解。一般学校没有要求提供简历，但一般情况下优等申会建议申请人制作，以方便审理人对申请者的了解。

　　2、简历一般由英文书写，包括申请人的基本情况、教育水平、校园活动、工作或实践、获得奖项、自我评价等内容。

　　3、篇幅尽量控制在一页A4纸，多不能超过两页。

　　4、简历与其他资料一并寄走，建议在11月前完成。

　　美国本科申请材料之短文

　　1、申请美国的本科过程中，具特色的就是短文写作。学校希望通过短文看到申请者是否符合学校的风格、气质、品德和要求，作为是否录取学生的一个重要依据。

　　2、各个学校有不同的短文题目要求，每年也都在变化之中，具体情况必须紧跟学校，有的学校可能会在申请期内变题。

　　3、无论学校题目怎样变化，申请人的主要经历和个性是不变的。因此，个人陈述PS等短文还是应该提早搜集材料，积极准备。

　　4、大部分学校通过网络提交短文，注意网站的字数限制。这个在网申结束前准备好即可。

　　美国本科申请材料之在读证明或毕业证明

　　1、证明申请人现在的学历水平。未毕业同学开具正在学习年级的在读证明，毕业的同学应需开具毕业证明。

　　2、在读证明需要中英文对照，打印在学校的抬头纸上，落款盖章。毕业证明则需要毕业证的复印件和翻译件均加盖学校公章，均不用信封。

　　3、和其他材料一并寄走，建议在申入学前一年11月前完成。

　　申请要点

　　一、学校选择

　　很多学生对于学校的选择并没有一个十分清晰的判断。譬如，并不会研究或考虑的学术项目和财政援助等关键的因素，也不会考虑交通是否便利，以及即将居住的城市的生活成本是多少等等。提示：一个转学生在选择学校的时候，没有意识到天气是选择学校的重要因素。直到隆冬时节，她到芝加哥后，并做了一番研究，经分析，她发现，奥斯汀每年有300天阳光的好城市，这正是她要寻找并生活的城市。

　　学校类型

　　美国有四种类型的，你可以选择先在一所两年制社区开始你的本科学习，两年后再转入一所四年制完成后两年学习。你也可以直接进入一所四年制学习。一般来说，两年制入学要求不高，学费也低些。你在那里完成两年的学业后一般都能转入四年制继续学习只要你好好学习。这两种途径取得的学位是一样的。另外，你可以选择公立也可以选择私立。一般情况下私立比公立学费贵，但是私立对学生的资度要大一些。

　　专业

　　如果你已经知道自己想学什么专业，你可以找到这个专业比较强的学校;如果你还没有决定专业，那也没关系，因为美国以灵活著称，你晚可以等到升大三之前决定。但这里就涉及到一个问题，如果你很确定自己中意某一专业的话，选择学校的时候是看专业还是看综合?如果某一学校这一专业特别靠前的话，其实是可以放弃其他综合好但该专业不是很强的学校的，还是要自己衡量一下。

　　申请的难易程度

　　有些比较容易申请，有些则比较难申请。你可以查一查你所申请学校的往年录取比例。申请的时候切记盲目，如果某一学校没有特别大的把握，一定还要选备选学校。

　　地理位置

　　学校所在的地理位置的不同也可能对你有很大的影响。比如说威斯康辛州的气候寒冷，而加州的气候则非常温和。如果你喜欢户外运动，你可能就会避免到威斯康辛去了。这只是一个例子，我建议你对美国各州的地理有个大致了解，这可以帮你缩小搜索范围。

　　成本

　　如果你的资金不是很充裕，你应该对你申请的学校所需的学杂费和生活费有个清楚的了解。每个学校的网站上都有这些信息。记住学生只能在校园里合法工作20小时，而且这种工作机会并不是很多。而且考虑到不同学校助学金、奖学金的资度和申请难易程度的不一样，自己也要心里有数。

　　学校规模

　　有些学校很小，学生总数不过千名，也有些学校很大，美国大的学校有超过五万名学生。通常，规模小的学校每个班的学生数量较少，学生得到老师更多的关注。相比较，规模大的学校研究设施较完备，课程选择更多。

　　二、ED/EA解析

　　1、解读ED,EA

　　美国通常有三种录取方式，即具有约束力的“录取”EarlyDecision简称“ED”、不具约束力的“行动”EarlyAction简称“EA”和“常规录取”RegularDecision简称“RD”。前两者简单称之为“录取”。

　　美国本科录取包括“决定ED”和“行动EA”。申请者通过ED来向申请学校表明该校是申请人的佳选择，而通常也将很大比例的录取名额分配在此。

　　ED与EA的区别

　　共同点：二者在美国相当于国内高考的录取。无论是ED/EA，其申请截止日期上一般在每年的11月1日或11月中旬之前，录取结果在12月中旬就会公布。此外，ED/EA的适用对象都以申请美国前五十的学生为主。

　　不同点：ED是一项具有绑定作用的申请办法，具有其申请的性：申请者只可以在决定申请中选择一所学校进行投递，倘若被学校录取，那么申请者必须选择该校就读，同时放弃了申请其他学校的机会。而EA则对于学生没有同样的要求，可以申请多所学校。

　　选择“录取”申请的

　　a.相对“常规录取”来说，“录取”比较高，通常占学校所录取学生的20-50。当学生选择“录取”就意味着学生把该所视为自己理想的学校，这种忠诚行为会得的肯定和鼓励。所以，对于平均分暂时还没有达到学校要求的学生而言，通过选择“录取”，可用对学校的“忠诚度”弥补了一点点的“劣势”。

　　b.录取结果早知道，也就是说通过ED申请本科一般在12月中旬就可能知道是否已被录取，如若录取就省下大量精力和时间去做入学前准备了。

　　申请“录取”需要什么样的条件?

　　美国提供申请的学校数量较多，不只是前35的，50至80名的学校也提供“录取”名额。一般来说，托福80分以上、SAT1650分以上的学生都可以申请。条件好的学生能申请到前15的，条件中等的学生也同样可以申请到好的学校。

　　如果学生有条件走ED、EA，就要提早申请，这样即便没，还可以通过RD补救。随着美国签证政策的放松，越来越多的学生选择去美国留学，所以竞争非常激烈。

　　2、如何打美国ED,EA歼灭战

　　（1）.准备

　　一般来说，ED、EA的申请截止日较早，通常在每年的11月1日或中旬，录取结果在12月中旬就能知道。因为ED截止日期比较早，所以建议学生准备。比如：学生可在10月份考SAT，中旬就可以得知，恰好能在ED截止日之前提交申请材料。新东方前途出国的老师在学生的同时，经过与学生多次的沟通和讨论，已经准备好了的留学文书。同时，10月份，还会帮助学生进行的留学规划，包括分析学生的，根据学生自身的特质进行选校，以及包装申请材料等。

　　（2）.准确定位

　　对于ED的申请策略，如果申请的学校过高，那么会得不到结果，白白浪费机会;如果申请的学校过低，你不得不去就读，就会委屈自己。应该综合评估你的综合实力，然后适当一些去申请，这样既获得了，又没有“低就”的遗憾。对于EA的申请策略，种和ED的申请策略一样，就是尽量申请力所能及的好学校;第二种策略则是申请一所适中的学校，获得录取即相当于获得一所“保底”学校，然后再继续申请其他学校。

　　三、文书解析

　　美国本科申请留学文书的写作是什么?随着各种利好条件的出现，赴美留学的热潮一直处于不断升温的状态，尽管美国常青藤的招生近乎千里挑一，申请者仍然是不遗余力。然而美国的申请结果有着太多的不可预测性，那么留学文书写作在申请中的重要性就不言而喻了。下面为大家带来留学申请文书写作的是什么。

　　美国本科申请文书写作都习惯将学生获得的奖项作为成就来呈现。随着申请美国的人越来越多，奖项的地位变得复杂莫测，得到荣誉、等未必就能给进增加砝码，关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。

　　美国本科申请者普遍认为，文书写作要打动人，打动审核委员才能。而在美国留学众多案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历重要的是充分挖掘其中的意涵。

　　比如斯坦福喜欢“领导力”，那么学生在文书写作时应该不仅仅抛出一个学生会或社会团体干部的领导经验或终得奖结果，在于如何表达出自己具备“改变Change”的观念与能力。要详尽阐释自身重要经历的过程以及经历这个事件的前后，突出在自己的带领下团体所做的改变，遇到了怎样的困难，又是怎样勇往直前的，自己获得了怎样的体悟和升华，藉此体现自己的气质。

　　另外，美国非常注重个体改变现状的思维和能力，美国申请者都很，竞争激烈，所以校方会以申请者的过去预测未来，挑选人才。美国平台建议，文书写作要符合美国人的思路和口味，贵在意涵与动情之间的平衡。

　　一份的留学文书是破除中国式思维定势的，通常来说，中国化的思考方式很多是喜欢在获取的成就上作盲目攀比，如和奥物银牌哪个厉害，学生会长和部长哪个职位更高等。其实，诸如此类的两者间是没有可比性的，关键在于阐述你和别人不一样的地方在哪里。

　　四、文理简析

　　文理和综合性的规模不同。一般综合性大概都有10，000人以上，基本上一所就是一个城镇的感觉，规模非常大。文理一般就2，000人左右，可能还不如中国高中的规模。因为学校规模不同，课堂上人数的差距也很大。综合性课堂上一般100——200人，坐后面的同学看教授基本就像看DVD一样，很远。文理一般是10——12人，跟教授的交流非常多。综合性毕业之后直接就业有一定的，因为综合性一般在一些非常繁华的都市，公司多，就业机会多，而且学校比较大，度高。文理学生得到的校园中的面试机会相对少些，但文理申请研究生的时候有非常大的，研究生的甚至高于哈佛。综合性比较适合性格特别外向，就是特别会交际、特别愿意花时间跟别人沟通的学生，这样的学生在综合性中比较能交到朋友。如果你比较内向，文理就比较适合你还有对于未来方向比较明确的可以去综合性，如果你对未来不是很确定，对专业也还没有定向，文理比较适合喜欢教育、喜欢探索的学生，这样的学生文理会比较适合你。还有就是文理提供的奖学金比较丰富。

　　五、招生办及招生模式

　　招生的都至少有一个招生顾问专门负责某个的生。而留学生往往忽略了这个重要资源。建议可以通过招生顾问来询问关于美国的录取信息。提示：登录的网站，看到“联系招生顾问”或链接“与在读学生chat”的信息，然后，发E-mail给的生办公室或校园的学生会，录取的机会会大大增加。

　　很多学生认为美国录取模式千篇一律，因此，在申请过程中，还是出现错误。实际上，每所都有一个不同的审核进程和安排。提示：招生顾问很乐意帮助你确定你所需要的文件和信息，这可能需要时间但却能帮助你更有效地规划留学。

　　六、关于规划

　　到美国留学是令人激动，并且扩展视野的机会。但天上课是什么样子？四年之后，毕业典礼上会遇到什么情况？毕业后，如何找工作？这些问题在出国之前，有思考过吗？提示：在你开学前，要仔细阅读有关教授和他们的研究，并询问职业生涯规划的老师，关于在美实习的相关信息，以及出国留学办公室有无实习的机会。

　　七、关于申请

　　当你申请时，你要提供你的personalessay和resume,这非常重要。招生工作人员要确定你是否很适合自己的美国出国，看看你能给自己的带来什么。