项目简介
“时尚搭配美学与营销”是一种将商品或技艺转化成价值变现的过程。
搭配美学更像是内功,是一种文化,一种修养与涵养,自然人对美的嗅觉、感觉;搭配营销则是一种外功,可以直接用来创造价值,带来收益!学会搭配营销未必全部了解搭配文化,但是学会搭配美学则可以结合营销将其转化成价值。
项目特色
5天课程= 3+2
“3”代表着课程针对的目标人群
主要有:品牌高管、设计买手、陈列销售这三类人群。
“2”代表着课程涉及的核心知识。
主要有:人物搭配与物物搭配
人与物的搭配指的是:人物的五官、身材、皮肤等与服装服饰间的搭配关系。
物与物的搭配指的是:服装与服装,服装与服饰,服饰与服饰间的搭配关系。
项目定位
美学改变营销! 用搭配创造业绩!
本课程以人性管理为根本出发点,挖掘消费需求,解读市场趋势,管控消费导向。将科学的美学文化转化为市场营销生产力。以客户的消费需求作为营销核心,采用搭配美学颠覆传统营销的方式,帮助企业了解消费者的消费习惯、审美角度、着装方式等信息,从而满足消费需求,得消费群体的认可与信赖。
授课老师
服装搭配美学:筱麦
具有20年时尚行业从业经验,人物美学管理知识体系,是国内服装领域派形象管理的,他所研发设计的统一、具象的形象管理服务体系,得到了美国AICI形象协会、中国形象设计协会、中国服装设计师协会等诸多的肯定与认可,也受到了广大服装服饰从业者和形象美学爱好者的推崇。
筱麦先生将“搭配美学系统”与“服装服饰行业”做嫁接,讲授《时尚搭配美学》,系统从运营管理、品牌管控、商品设计、陈列组货、销售沟通等多个方面对企业进行科学化管理,通过专业科学的管理模块,各层级员工对商品的认知度、对消费群体的识别、对销售沟通的深入了解,为服装服饰企业品牌价值,树立企业形象,获取新型消费者市场奠定基础。
时尚界经常探讨的关于服饰搭配的关键点
在这里有了属于你的答案:
如何找到适合自己又较省钱的搭配方案
如何在各大流行风格中演绎较出众的你
如何帮助客户搭配不同风格领域的服装,从而诠释全新的自己
如何让服饰找到她真正的主人
掌握一衣百搭的技能、不同型人如何诠释同一件服装语言
在限定服装中,如何搭配出各种风格,不同感觉的印象
服装销售不仅是单纯的买卖关系,如何表达服装与人的关系
流行元素与流行妆面如何搭配出较时尚的品味
如何创造新鲜的搭配方法和
把流行运用到生活中,演绎当今的时尚搭配法则!
课程核心技术
《十度配色之添加色搭配技术》
1、 混色(无彩与有彩)连带搭配
2、 多色(有彩与有彩)连带搭配
3、 无彩连带搭配
4、 花素连带搭配
5、 单色连带搭配
6、 双色连带搭配
7、 三色连带搭配
8、 反色连带搭配
9、 配色连带搭配
10 组色连带搭配
九度美学《人像识别管理系统》
1、 人物五官“走向”与服装服饰搭配
2、 人物五官“基调”与服装服饰搭配
3、 人物五官“动静”与服装服饰搭配
4、 人物五官“量感”与服装服饰搭配
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浙江管理管理培训中心(EDP)
咨询电话:0571-nbsp; QQ:/span>
更新时间:2024-03-28 10:38:52
机构简介
浙江大学管理学院学科覆盖管理学门类的2个一级学科:管理科学与工程、工商管理。其中管理科学与工程为国家重点学科,工商管理为浙江省重点学科;学院拥有管理科学与工程、工商管理2个一级学科博士点和创业管理、技术与创新管理2个二级学科博士点;拥有创新管理与持续竞争力研究国家哲学社会科学创新基地。学院以创新、创业为特色,设立有浙江大学全球浙商研究院、浙江大学全球创业研究中心、浙江大学数据分析和管理国际研究中心等多个校级交叉学科研究中心和校级研究所。
依托雄厚的学科力量,学院在科学研究和社会服务等方面不断开拓进取。2000年以来,学院承担的包括国家社科基金重大项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金重大国际合作项目、国家社科基金重点项目以及其它国家级项目数居于国内高校前列,同时完成大量政府及企事业单位委托的研究项目。
作为中国大陆首家获得国际权威认证的商学院,浙江大学管理学院目前已通过AACSB、EQUIS、AMBA三大国际认证和中国高质量MBA教育认证,并且在全球商学院最重要的三大认证中均获最长5年期。
以“培养引领中国未来发展的健康力量”为己任,学院在国际合作、学术研究、人才培养、社会责任等方面所开展的一系列前瞻、积极、务实的创新,使之成为一所各界菁英汇聚的著名智库和人才库。
The School of Management of Zhejiang University conducts teaching and research in two first-tier disciplines according to the disciplinary catalogue developed by the Ministry of Education. They are Management Sciences and Engineering (MSE), and Business Administration (BA). The School has strong teaching and research capabilities in these disciplines. For example, its MSE is identified as a key discipline of the national level, its BA a key discipline of the provincial level. The School offers Ph.D. programs in all two first-tier disciplines; in addition, it offers Ph.D. programs in two second-tier disciplines which are Entrepreneurship Management (EM) and Technology and Innovation Management (TIM). The School has a national-level research center: the National Institute for Innovation Management (NIIM). To facilitate research collaborations both between and within specified fields, the School has also established ten university-level interdisciplinary research centers, such as the Academy of Global Zhejiang Entrepreneurs, and the Zhejiang University Global Entrepreneurship Research Center, International Research Center for Data Analytics and Management, as well as twelve university-level research groups.
The School makes social contributions by providing higher education, conducting research and providing social services, and in these respects the School has made continuous and sustainable advances. For example, since 2000, the number of major national research grants (for instance grants categorized as major or key projects from the National Social Sciences Fundation and the National Natural Sciences Fundation) that the School’s faculty has obtained takes the leading position among Chinese institutes of higher education. The School has also undertaken a large number of projects commissioned by government organizations, private businesses and state-owned enterprises.
The School is the first business school in China that gains international accreditation (AMBA accreditation in 2006). At present, the School is accredited by three major international accreditation institutions (AACSB, EQUIS, AMBA) on five-year terms, and by one important domestic accreditation institution (the CAMEA of the Ministry of Education).
The School takes as its mission to cultivate the healthy power leading the future of China. It continues to make innovative and proactive moves in furthering international collaborations, conducting research, nurturing students and fulfilling social responsibilities. The School is well on its way to become a leading think tank and talent pool in China.