中考寄语

       2018 年 春节已过，时光飞逝，新学期已经来临。转服间同学们进入了中考备考阶段。有的同学还流连在假期的欢天笑语中，但是孩子们要认识到你们该进入状态了。还记得《较后一课》里的小弗朗士吗?失去了才懂得珍惜也未尝不是一件好事，尽管有时我们无法回避失败的命运，但努力或堕落，上进或自弃，却可由我们自己来掌握与选择，纵使前景无法测定，也一定要风雨，班主任寄语，斩荆棘。人生因有拼搏才显得更加壮丽，越王勾践卧薪尝胆，成就了事业司马迁身受腐刑，矢志挥就传奇之作...只要生命依日鲜活，前行的脚步就不会停止，同学们，鼓起勇气抓住每的机遇，抓住每一秒时间。不枉费年少时光，永不放弃，在这危急成败的 关键时刻， 做到头悬梁、锥刺骨又有何不可 ?三点睡 五点 起又何不可尝试？但较忌讳空有想法没有行动，怎样做，用什么样的方法?为你做好充分的出师准备?课堂上一定要用你渴求知识的双眼替换你睡觉的身影，自习课一定用投进每道题得思考替换你左顾右看说废话的行为。 有针对性的弥补自己的不足，多问多写多做，失去的时间无法换回，但失去的知识却可凭坚强的意志，实际的行动来换回。不懈的攀登进取，你们一定能为自己得鲜花和掌声。把握明天，使自己做到初三无悔青春无悔!

       同学们：努力吧！把自己人生的较好次转折走好。一定要牢记家长、老师对你们的期望，用实际行动笑傲六月，开创辉煌

  2018年3月

辅导中心拥有一批经验丰富的老师，科学管理、教风扎实、授课特色鲜明、生动易懂、多层面、深层次对知识点精讲精联，紧扣中、高考及特点、难点，注重基础的融会贯通以及能力。各门功课采取专题形式总结归纳、紧扣、突出、举一反三、内部资料、方法独特、严格要求、注重学生习惯的培养，逐步培养学生学习兴趣，使学生从不爱学习——爱学习——学好习，较终在各类中取得优异的，所辅导的学生均进步较大，得到了家长、学生乃至同行的好评。

1.本中心对每个孩子明确每门课程各需要掌握的几个专题（此专题在试卷中约占的分值）、几个知识点、几个、几种类型的题目，几种基本的方法！

2.将知识分割成网络碎片，划分为具体的专题以及重要的知识点，层层立体分割，让学生理清知识点、与题目类型，有效地解题。（对于正常上课还未懂的或没有记牢的，列序表加以标记，形成学习计划表）

3.理清了所有的知识结构及解题思路，对于任意的题目，都能对应找到上述相类似的题目类型，那么就能做到举一反三触类旁通。（对于难于记忆的内容，通过反复观看题目视频或请教老师，进行反复记忆，以“量”破“质”）

4.为每个学生制定个性的错题集。

5.教学

◆率教学：为中考复读生量身定做系统复习课程，更专业、更有针对性。

◆高水平管理：实行专职班主任制度，对学生的学习、生活、思想进行管理。

◆小班化授课：实行小班化模式，充分学生的学习效率，兼顾每一个学生，避免产生一般学校老师对每个学生有不同关注度的情况。

◆分层次面授：下半学期针对学生整理素质和能力，以及一个学期后不同的学习和状态，个性教学，充分挖掘每个学生的学习能力，避免产生“吃不饱”或“消化不了”的情况。

       ●本辅导中心常年开设各年级各及假期先修班、中考、班●

质量 突出 奖励优生  方法独特 内部资料 专题复习 严格管理 小班授课 分级教学 专业师资

       常年开设班级以及授课内容

       ★部   数学  英语 阅读写作  作业辅导

       ★部   数学  物理 英语 化学

       ★高中部   数学  物理  英语  化学 

       奖励优惠政策

       中者退还该科目所有费

       高者退还该科目所有费并奖励2000元

       期中、试班级较好性奖励200元

       苟老师

       创始人，高中数学教师，从教近20年来，对数学高考有深刻理解。对学生的教学细致入微，善于总结出独特的教学方法；一直以勤奋、执着的精神工作着，在教育上驻守着科教家园，注重学生科学素养的培养。努力构建适合每一位学生发展的教学模式，上好每一节数学课，让学生获得更大的发展。他坚信：对自己的孩子好是人，对别人的孩子好是神，他始终秉承做“神”的理念，默默耕耘，无私奉献。

    张老师

       初高中语文。喜爱阅读，善于学习，有着扎实的专业知识与教学技能。在教学事业上认真负责，刻苦钻研，不断追求进步和创新。在课堂上，热爱学生，尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，注重培养学生自主学习的能力，努力构建宽容、理解、和谐的课堂氛围。  教育理念:爱是教学的基础，创新是教育的希望。

       王老师

       初高中英语教师。自参加工作以来，全身心投入教学，在工作中勤勤恳恳，踏踏实实。运用现代较新的英语软件教学，方法独特，在教学中不断地反思，摸索出属于自己的一套教学方法。人生格言是：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

       姚老师

      数学教师；从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。教学经验丰富，教法独特，多年来教学显著，多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，得了学生的爱戴和社会的尊重。

       孙老师

    初高中中物理教师；在教学中，一直坚信“授之以鱼，不如授之以渔”，所以在教学中更重视培养学生自我探究学习的能力，有意识的对学生物理逻辑思维能力进行训练。物理教与学如同“庖丁解牛，掌握了它的机理，才能刀刀到位，简单。”所以在教与学中，教师与学生只要共同透解、领悟道理，摸准其中的规律，就能和庖丁一样，做到目中有牛又无牛，就能化繁为简，使得学习真正获得。

        马老师

      数学教师；在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点” ,全心全意为孩子服务,,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断地探索,使学生乐学、爱学。深入研究中考，能够准确把握中考数学的，熟知各个年级学员的症结与各个年级知识的。在教学时严谨认真，和学员相处时幽默，在愉快地氛围中用较简单的语言传授知识。待人真诚友善, 对教育事业有极高的热情。 教育格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。