学习中的快乐,产生于学习中的理解,产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作到的。学习的快乐,是在学习中不断深入理解中得到的,是在成功的运用中感受到的。
主要授课模式
1对1
适用学员
高一学生
学习目标
掌握高中各年级阶段的语文学科所学知识点,找出并解决高中语文学习问题与重难疑点等,针对性全面提升高中语文学习,备战高考。
课程内容
高一年级是从简单的语文知识向高难度分析转变的一年,这一阶段主要是同步讲解知识点并传授学习习惯和方法,把基础打牢,针对高考适当增加灵活性、综合性题目训练。
诊断问题
诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键
定制方案
根据目标,学科弱项,量身定制提升方案
规划目标
结合诊断结果与分数差距,定制提升目标
匹配老师
根据学员情况,匹配选择适合孩子的辅导老师
家校沟通
阶段测评学习反馈,及时调整教学方案学习、心理全方位
及时跟踪
课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑
个性化学习评测,全方位现状分析
课前进行学习测评,分析学生现状,发现成绩差异的根本原因;根据孩子学习特点、学科掌握程度、自我能力及学习目标,为其量身定制学习计划及辅导方案。
学习方案制定,个性化辅导执行
结合孩子考试成绩,围绕各学科学习要点,分析提升空间,强化训练;对于无法跨越的得分点,进行靶向定位,重点分析;挖掘影响孩子的各种因素,从知识、技巧、心态全面提升成绩。
自由选择授课时间
家长可清楚的了解孩子的上课记录,自主调整上课时间;可清楚的了解老师的授课内容、接下来的规划以及孩子的掌握情况;可随时和老师互动,交流孩子学习点滴,让孩子学习更有效。
随时测评,效果跟踪
老师全程监督指导,确保方案执行的深度和力度:;定期测评分析结合学生掌握程度和维度,随时修订辅导方案;确保学生处于更好的学习状态,冲刺高分。
真实的上课体验
独立的VIP教室,让孩子远离喧杂,学习效率更高;阶段性小组课相对于大班来说,每个孩子都能得到老师得关注,孩子之间也能互相学习并形成良好的竞争,进而激发更强的学习动力。
更新时间:2021-06-16 14:38:56