课程简介
该课程由3-6位学生组成小班，采用学大特色教学八步法，以幽默活泼的授课形式，互动学习的浓厚学习氛围激发学生写作热情，师生面对面交流、分享自己想法，相互讨论，共同进步。
课程特色
小班教学，互动性强，学习氛围浓厚，1个学生背后1个服务团队，全方位学生的学习和心态调整。
课程定位
作文小班课辅导
适用学员
初二学生
授课内容
一、积累习作素材 二、传授语文作文写作技巧和写作套路三、如何避免作文假大空四、如何加强学生作文的写作能力，发掘写作潜能五、如何转变思路，避免对写作材料没有想法。学大老师会根据学生具体情况制定个性化辅导方案，家长可根据自己孩子的疑惑在线咨询学大老师。
定制个性化教育
为孩子提供效率高的定制个性化教育。老师教学经验丰富，针对孩子的情况对症下药。
大数据模型研究
专注于学生的个性化教育，不断研发准确且效率高的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究。
多种随需定制的辅导形式
确保堂课的准确性，经过空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式，让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换。
定位准：精确定位艺考生需求，突破传统复习模式，规范科学教学。
补基础：夯实基础，化繁为简，助力学生掌握高考80%知识点。
击考点：授课紧贴高考，直面高考考点，高考考什么就讲什么。
抓重点：复习抓重点抓考点，有限时间争取更多有效得分。
快提升：高效精准提升艺考生文化课，不让文化课拖后腿。
稳效果：多年毕业班带课教师，熟知高考，提升要快更要稳。
提技巧：规范与提升解题方法与答题技巧，避免不必要丢分。
练真题：考练结合，通过有效做题巩固效果，适应进入高考状态。
所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
针对、、高中不同阶段学员的生理和心理特点，通过个性化教学方法，与学校课程同步，同时通过专题辅导、强化知识点，梳理学科知识，并通过测试训练提升学员考试能力。
同时，秉承"因材施教"，课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能，从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升。
教师背景
大部分老师毕业于国内重点，具有本科以上的学历，认真教学，具有独特的教学特色。
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就雄厚的师资团队。
完善的培训体系
岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
丰富的工作经验
丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
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更新时间:2025-03-03 16:30:03
