昆山孩子不听话不理人怎么办？父母在日常生活中可能会发现，孤独症儿童常常对他们的指示“充耳不闻”、“漠不关心”，此时父母可能会以为自己的孩子“不听话”。事实上，并非孩子不顺从，而是孤独症儿童有时不知道自己在听到一句话后该如何反应。
适用性：不能服从集体指令，感知反应差，观察模仿能力差，协调和记忆能力差的2~8岁儿童。
孤独症儿童的特征认为，由于本质上的交流障碍，使他们听觉、视而不见、不听指令变得很正常，不听指令很常见。因此，如何把听指令的大目标分解成具体的目标，帮助孩子慢慢地建立听指令的概念？
(1)我们有没有需要他做的事情(专业词汇“目标明确”)？
(2)要他做的事，是否明确地通知他[他听到我们说的话，他是否明白我们所说的话？
(3)他知道什么反应正确吗(即我们期望的标准是什么)？
(4)他顺从了。可以得到什么？那么他不顺从(专业词汇强化)怎么办？
这样，孩子们就能听到上面的指示了！
最终，他为什么要听你的话？
通常认为孤独症儿童很难执行一步指令的听者反应有三个原因。
其中之一是儿童是否能听到父母的指示，即是否能够在环境中分辨出父母的声音。若有此情况，需配合自己的声音与强化物，增加孩子对父母声音的敏感性。
其次，可能是孩子不理解家长的指示。例如家长拿苹果，孩子可能无法从果盘上摆放的各种水果中辨别出哪个是苹果，也许不知道拿什么。这个时候要培养孩子的辨别能力，帮助孩子区分不同的物品和动作。
后一种情况是孩子不能做到，就是接受家长的指示，能够区别指令，但缺乏执行能力，即所谓的教学依从。因此，父母应培养孩子对教学的依从，加强孩子对指令的执行。
昆山瑷特生儿童康复中心是一家非营利社会服务机构，专门为孤独症儿童提供康复训练。该组织的负责人为昆山市民政局，业务部门为昆山市残疾人联合会。本所致力于为0-12岁的特殊儿童，例如孤独症(自闭症)、多动症、语言发展落后、感觉统合失调、听觉障碍、智力低下、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等综合评估和康复训练。
校区地址：
苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室
苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室
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更新时间:2023-08-21 14:30:34
