真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一颗灵魂去唤醒另一颗灵魂。教育要做的是唤醒，而不是填鸭式灌输知识。那么，该如何去唤醒孩子的求知欲与创造力?
开设班型
自由组合班
招生对象
艺体复读生，参加2022年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生)
课程特色
根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。
1、全面整合理综相关学习内容，帮助学生简历知识框架，从而让学习变得富有条理.
2、一对一培优课程按需定制课程，满足不同学生的学习情况。
3、改进学习方法，帮助学生实现学习思维上的转变，增强对于相关知识的劣迹运用能力，提升解题技巧。
细心关注
细心关注每一位学生的发展，耐心与每一个学生交流，依据学生的实际情况进行教学。让学生在关注下成长，减轻不必要的压力，让学生的优势发挥出来。
不断进步
合理化时间安排，复习预习周期轮转，摆脱作业辅导和快餐式教学，用灵活的形式，多种组合的学习方法，激发学生主动性，同时兼顾学生的个体差异，促使学生不断进步。
学生主场
课堂重心在学生，课程着重强调学生在教学活动和班级活动中的主体地位。尊重学生意见和想法，让被动学习转变为主动追赶，自在学习。
灵活课堂
多种模式，团队成长，课堂内容不强制灌输，不拔苗助长。规律跟踪测评小组学习状态，促进学生间的良性竞争，教师带队，学生主导，积极活跃，成长天地。
01授课内容
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
02课时规划
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
03分组学习
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
03分组学习
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
05教学水平
高标准的教学水平， 严选师资阵容，督促落实，定期考核。
06定期检验
阶段考核，根据考试结果， 第一时间查缺补漏。
只能测评师生匹配：对学生学习情况进行科学完善的测评。
靶向规划：政策解读，定制专属学业规划方案。
私人定制定向课程：根据考生薄弱项，结合考情学情，制定全年定制化课程、1对1、面对面授课。
强化学法习惯培养：个性化学习方法与习惯培养，完善考生学习效率。
学习档案跟踪复盘：结合学习阶段综合测评 ，不断优化完善升学方案。
志愿填报之道模拟：志愿填报讲座。
心里健康讲座咨询：考生备考心理健康，提供心理讲座，1V1心理咨询服务。
更新时间:2026-01-20 16:02:57
