真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一颗灵魂去唤醒另一颗灵魂。教育要做的是唤醒，而不是填鸭式灌输知识。那么，该如何去唤醒孩子的求知欲与创造力?
开设班型
自由组合班
招生对象
艺体复读生，参加2022年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生)
课程特色
根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。
1、班组课程，多人互动学习
针对要巩固基础的学生可以选择大班进行辅导，大班教学可以再次巩固平时课堂所遗漏的知识点，加深学习印象，进一步提高知识难点，循序渐进，提高学习效率。
2、一对多，互相激发学习兴趣
针对尖子生，想要提高学习技巧，选择小班较为合适。更容易教学，并且可以针对每个人做出针对性的教导。老师的教学经验丰富，讲课通俗易懂，为孩子提供欢快的学习课堂。
3、一对一个性化辅导
针对基础很差的学生选择，个性化1对1辅导，针对个人的情况，课堂的进程，实际学习情况进行的专业辅导，制定孩子学习的一套方案，并且课堂质量也是相当的好，孩子也会逐渐进步。
1、可视化教学数据扫除教学盲区，大数据学情分析，薄弱环节一目了然。
2、班级错题、个人错题自动归纳，数据多端同步，方便巩固复习。
3、班级阶段性数据记录，多维度关注学生成长。问卷调查系统，多维度了解学生。
4、保持自然纸笔书写习惯，远离蓝光。多样互动模式，学生笔记同步展示。
5、集四大教学资源库，覆盖多学科、多学段，满足学生日常教学需求。
高考文化课特色 “教学管理”精细化管理出成绩
第一步 进门测
老师、同学根据文化目标分数，结合学科基础，做好每一科分数规划。
第二步 授新课
从提高学生听课效率的角度出发，做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变。
第三步 一课堂落实
在老师的要求下，每个同学必须准备各科笔记本，并用双色笔标记。
第四步 查漏补缺
针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。
第五步 出门测
每节课结束，检验学生本节课内容的掌握程度。
第六步 课后落实
课后过手过关， 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清。
第七步 结果公示
盯细抠每一个知识板块，死抓过关，确保得分，确保规划落实。
入门测试：
结合孩子学习情况、薄弱学科、学习需求等方面进行全面综合分析。
目标计划：
制定学生个人专属的辅导计划以及“学习目标培养”。
授课：
匹配专属学习管理师和授课老师，一对一授课不会内容讲到会为止，并结合孩子每堂课程吸收情况进行及时的反馈，每小时课程的效果。
服务：
全程监督指导，课下陪读答疑，对于课上内容消化落实，保证教学效果。
结果：
确保解决学科上，学习习惯的问题，成绩达到提升。
以上就是关于戴氏教育的内容，希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情，请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解！
更新时间:2022-04-13 11:00:21
