成都蜀信东路儿童成长中心跨文化理解能力口语培训中心

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全英文教学对孩子的英语学习帮助原来这么大

国际私塾是一家全英文浸入式教学的少儿英语培训机构，对少儿英语教学很有研究，所以今天就来为大家解答一些全英文教学的好处在哪，和传统的英文教学有什么区别，孩子是否能适应几种问题，希望能帮助大家。
首先英语外教一般都是来自以英语为母语的国家，对于本国语言的教学带有原汁原味的母语文化，背后的文化底蕴和中教相比会有更加深入的了解，再给孩子教学时也能传递异国文化，而且英语发音也要比中教要好，孩子学起来也更正确。

鼓励孩子主动去喜欢学英语

所以全英文教学环境的好处其实有很多，能影响到孩子对自身感官以及情绪的把握，有助于孩子对语言环境的融入，从而更好的进行英语语言的磨合，孩子可以进行欧美国家小学课堂的体验，感受语感教育的差异化。
就比如在i2中，全是外教教学，课堂上也是更有特色，和传统课堂有很大的不同，其中更注重对孩子思维发展的教育，以及英语思维的培训，英语思维也就是当孩子听到一个英文单词的时候，在脑海中里闪现的首先是英文表达出来的，而不是用中文转换过来的。
所以全英文教学环境的好处显而易见，开放式自主教学，能引导孩子对学习的主动性，让孩子以兴趣为出发点，鼓励孩子主动去喜欢学英语，并将英语的学习逐渐作为孩子的一种习惯，i2中更有特色的是PBL课程，带领孩子去现实生活中学习英语。

孩子成长的速度是飞快地，一转眼他们就长大了。轻松启蒙的机会转瞬即逝，不可能再来一次。还有，是因为早期语言启蒙确实好处多多。下面小编想跟爸爸妈妈们说一说为什么要进行英语启蒙？
1、双语宝宝更聪明
科学家们做过很多实验，证明在双语环境中成长的孩子，认知能力更强。很多研究都表明，双语宝宝的大脑执行能力和认知能力更强，因为他们能够排除干扰，在两种语言间切换。有更好地解决问题能力，并且在包括数学（我们认为跟语言能力没什么关系）的科目测试中分数更高。
2、内心更加丰富
语言和文化相关，和思想相关，学习不同的语言也能带来不同的思考方式。英语世界有很多文学瑰宝，但翻译过来总失去了一些韵味和幽默，还有些文章如果不熟悉外国的文化也很难体会其中意味。
新的语言赋予孩子看待生活的新视角，而不仅仅是表面的浮光掠影。外语能带孩子走进不同种族的思想和内心，欣赏截然不同的文化。这些更丰富的体验会让孩子不容易固步自封，坐井观天，固执偏激，而会让他更有机会扩大自己的视野，学会站在不同的角度看待事物，学会尊重不同文化的差异，学会理解不同的环境造就不同的观点，学会做一个内心更加丰富的人。
3、语言小天才
刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上全部约800多个音素，也就是说这时候你跟她说任何一种稀奇古怪的语言她都能学会。这是说母语。但是，随着孩子年龄增长，她对于母语外语言的音素、音位的敏感性就会降低。研究显示同时接触第二种语言会延长婴儿的语言敏感期，孩子在7岁前都可以迅速学会第二语言。所以，从小学语言学得快，这是第三个原因。所以家长们在进行启蒙时也要记得，不是硬塞给他们一门语言，而是把这门语言潜移默化融入生活。
4、较佳时期
其实这个我们自己的也有感觉，一方面，从语音角度说。纠正大人和中学生的发音要比纠正孩子和小学生的发音难的多。小孩子纠一两遍就改过来的习惯，中学生得花几十遍才能改过来，大人就得下很大功夫才能改了。另一方面，从记单词找语感上，小孩子确实要比中学生和成人快太多了。这个优势不利用实在太可惜了。

iBilingual 国际菁英成长课程

iBilingual 国际菁英成长课程，是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学，在教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术Language Arts

专注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制，培养5C国际人才：
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
接轨国际教育理念，引进麦克米伦（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系，及时体现学习效果：
与ETS（美国教育考试服务中心）合作，承办TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。

PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
小小牙医，走进牙科诊所学习护牙小知识；
学习西餐礼仪，跟着外教变身小绅士/小淑女；
环保小卫士，外教带领孩子们循环利用变废为宝；
小小飞行员，外教带领孩子坐飞机、学知识，翱翔蓝天
寓教于乐，助力成长-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6岁加强语言练习，培养动作技能，并实现创造力输出结果，学习分享和表达能力，培养逻辑思维，培养生活认知及沟通能力。
A2：7-12岁锻炼语言运用能力，了解世界文化和传统，培养艺术鉴赏能力，使学员初具跨文化理解的基础素质，培养动作技能，锻炼运动智能，培养社会责任感，促进家庭互动，引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3：13-18岁提升语言能力的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备，巩固语言能力，锻炼团队合作精神，以场景教学、实践体会的方式，培养创造力和批判性思维。
A4：18 提升综合语言运用能力，在深厚国际文化背景及艺术修养基础上，引导学员发挥跨文化理解能力，提升社交经验与技巧，扩展人脉关系，并在与他人的协作中践行合作精神，学会从社会实践中汲取养分，勇于质疑，更好地发挥自身创造力。

国际私塾来告诉你是什么扼杀了孩子的想象力

国际私塾是一家教学的少儿英语培训机构，在教学上会更注重对孩子创造力和想象力的培养，其实想象力比知识是更重要的，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

如果从小就激发孩子的想象力，让孩子通过自己的想象去感受世界上细小的事情，是非常幸福和有趣的，而且他们的想法也会越来越多，思考的角度也会越来越广泛，和定向的死板教学效果肯定是不一样的，孩子之后的发展也会有很大的不同。

为了教给家长们孩子的想象力如何培养，i2将会给家长和孩子们带来一场直播讲解，也借此机会给家长们普及一下孩子有丰富的想象力是多么重要的一件事情，在学习上的运用有哪些不同之处，有意向的家长在今天晚上七点即可参加。

如果有时间的家长们可以来参加一下，多了解有助于孩子成长的事情，多做孩子成长上的辅导者，是家长们的职责，i2有一节课是PBL现象教学，主要是通过日常生活中的一些事物来模拟教学，激发孩子们学习英语的兴趣，以及培养他们的创造力和想象力。

孩子在这一节课上既能得到英语水平的提升，还能得到创造力和想象力的培养，还能锻炼思维逻辑能力，这也是这么多家长给孩子报名学习的主要原因，学习一段时间之后孩子的成长变化非常明显，整个人都变得聪明机灵。

其实现在很多孩子从小参加一些辅导班之类的想象力也有很多提升，不过现在孩子的英语学习也十分重要，i2就是把孩子英语的学习和孩子的想象力如何培养联系在一起，帮助孩子全方面发展，也帮助家长省了不少心。

更新时间:2025-05-20 15:25:22

机构介绍

关于i2 ABOUT US

i2国际私塾始创于2011年，致力于为2-9学员提供全外教少儿英语教育服务，目前已拥有资深外教近600名，已进驻中国15个省及23个城市，开办直营学习中心98家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2全外教少儿英语教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2全外教少儿英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iBilingual国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。

值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

i2国际私塾全外教少儿英语

全外教少儿英语教育

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机构特色

1、全外教浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers

全外教授课，提供“母语式”语言环境，全面培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。

2、4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通过4-6人小组课“同伴互助学习法”，让每个孩子既能得到外教的全方位关注，又能在与同伴的互动中，提升学习兴趣。

3、同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麦克米伦（Macmillan）教材，与国际先进教育同步，全面培养学员的跨文化理解力，让沟通无国界。

4、国际测评体系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评，及时体现学习效果，并能获得申请欧美高中留学认证。

i2国际私塾大事件

2011 成为西南片区首家拥有自主招聘外籍教师资格的外语培训机构

2011 年创立【i2国际私塾】品牌成为西南片区首家拥有自主招聘外籍教师资格的外语培训机构，于成都成立光华、桐梓林、神仙树 3家校区同期在校学员 180人。

2012 成立“1%力量”公益项目，开设第一个海外项目"国际家庭"

2012 年成立“1%力量”公益项目，首次前往大凉山为孩子们捐赠物资开发全外教艺术体育课程，组建 i2国际私塾。

2013 获评网易教育【2013年度最具影响力外语培训机构】

2013 年获评网易教育【2013年度最具影响力外语培训机构】举办四川第一届 italk大赛 9 月10 日教师节，国际私塾总部入驻环球中心。

2014 开展公立学校合作，让私塾课程走进校园

举办全国第二届italk大赛获评网易教育【2014年度最具影响力教育集团】“1%力量”公益行动走进西昌、郫县、广安，累计时长271小时，共让560余名山村学生受益于此。于昆明、厦门两省新成立4家校区，于贵阳新成立 3家校区，于长沙新成立3家校区，于重庆新成立1家校区，于成都新成立6家校区，于绵阳新成立1家校区，年度新增18家校区，累计校区数量达到34家同期在校学员3000人。

2015 设立美国海外代表处、欧洲海外代表处

获得国家外专局颁发权威认证的TEFL考试授权、获得全球认证PTE考试授等。

2016 国际私塾在大中华区共进驻 12 个省，拥有七十多家校区

至 2016 年 1月，国际私塾在大中华区共进驻 12 个省，拥有七十多家校区，集团中方员工达千余人，外籍教师近五百余人，外籍教师均具有国际师资认证及丰富的教学经验。