重庆东方启音自闭症干预课程

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关注度:78 评价:5分 开课时间:滚动开班
课程详情

应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。

应用行为分析是较常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为, 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析较常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍, 认知缺损等。

STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。

课程介绍

2016年东方启音与美国自闭症知名机构STAR AutismSupport(即SAS)达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症(含发育迟缓)专项培训班,到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR 课程,由美国STAR System 创始人Joel Arick 及团队在东方启音开展研究与合作,并定期每月到全国中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例,共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR 教学策略。

STAR,“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写,译为“基于自闭症研究的教学策略”。

面向群体
  • 儿童发育迟缓:体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

    自闭症倾向儿童:异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

    自闭症谱系障碍:言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

课程优势
  • STAR System 包括详细的教案、教学授课材料、数据系统和综合的评估系统。

    1、循证实践

    40年美国循证实践课程,由东方启音引入后本土化使用。

    2、科研认证

    经美国自闭症中心(NAC)科研认证,荣获多项奖项,到目前为止,SAS已经与美国、欧洲等2500多所地区学校合作,超过25000教育工作者接受了SAS的培训。

    3、4个等级、6 大维度

    基于孩子言语发展的课程体系:

    设置4个等级:level 1, level 2, level 3,入学准备

    涵盖6 大教学维度技能:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动

    通过综合性的评估,为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划。

    4、3 大策略

    循证教学策略,基于ABA(应用行为分析),在教学中综合应用:

    Pivotal Response Training关键反应训练法(PRT)

    Discrete Trial Training离散单元教学(DTT)

    Functional Routines Teaching功能性日常活动训练(FR)

    将这些策略以及“Positive Behavior Supports正向行为支持法”融合应用到课堂不同环节,比如围坐、小组、轮转回合、独立任务、零食、感统活动等。

    5、系统化、标准化

    评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步数据记录系统。

    6、小组模式、课程升级

    增加小组活动量,促进孩子将技能从一对一环节过渡至在小组、集体活动等不同场景更好地进行应用和泛化,进一步提升孩子在日常活动中的独立性和社交互动能力。

    7、本土化、为入园入学打好基础

    结合学员入园入学的需求,有本土化的课程内容:对于中高级能力的孩子,在课堂中融入“书写、数学、阅读“等相关学术知识的教学,让孩子更好地熟悉日常流程、进一步学习和遵守课堂规则、适应集体学习环境。

课程安排:

每周五个半天,设置分类项目环节(一对一、小组、围坐等)

分班标准:根据评估结果,按照学员能力水平进行分班

 

更新时间:2022-06-21 17:25:38

机构介绍
重庆东方启音简介

重庆东方启音是东方启音的分校,东方启音成立于2007年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

我们的东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。

目前东方启音线下中心的分布为重庆、深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、成都、香港。

核心业务

东方启音专注儿童成长与发展,涵盖三大核心业务:康复/干预、专业培训、科技辅助。

康复/干预:ST 言语治疗、OT 职能治疗、ABA Therapy 应用行为分析治疗

专业培训:治疗师培训(STA、OTA)、家长培训班、医师培训班

科技辅助:启音在线(线上治疗平台)、朗朗学说话(发音培训软件)

企业文化

亲力亲为,百折不挠      专业为本,追求卓越

真情服务,知恩共济      正直诚信,大爱无疆

荣誉资质

发展历程

2007年东方启音在香港正式注册成立

对国内言语治疗市场进行调研、产品研发,筹备国内首家中心。

2008年首家中心成立

国内首家专业从事言语服务的机构于广东省佛山市成立。

2009年引进美国言语发音口肌技术并本土化推广

应用美国言语发音口肌技术多次为全国三甲医院康复科、儿童保健科等相关人员进行培训。

2010年引进英国先进教学理念及设备

在英国专家指导下,研发出30套多感官课程。

2013年成立O2O远程言语治疗平台

通过提供远程线上评估及授课,勇当远程言语服务先锋。

2013年研发线上平台产品

与英国肯特大学言语治疗研究博士联合研发发音训练分析仪

2014年开启全国服务中心布局

上海浦东中心成立,标志着东方启音标准化直营中心走出广东,迈向全国。

2015年完成A轮融资

由斯道资本及F-Prime基金投资。

2016年引进美国自闭症权威机构STAR Autism Support并达成战略合作关系

东方启音STAR中心成为美国SAS(Star Autism Support)在中国及亚太地区唯一官方认证中心。

2017年完成B轮融资

获得北极光创投、斯道资本及F-Prime基金共同领投,长岭资本跟投的2500万美金B轮融资。

2017年首次发起大型公益项目

“万人筛查·千人授课”自闭症早期干预公益项目启动

2017年与国际言语治疗高校相关院系建立长期合作

东方启音与澳大利亚纽卡斯尔大.学言语病理学院共同探索国际化言语治疗新模式

2018年建立东方启音培训平台

“启音在线”线上服务平台正式启动

2019年开展全国首个国际认证培训项目

首批STA国际言语训练师(初级)培训圆满成功,为中国培养首批符合国际标准的专业言语训练从业者。

2019年线上平台产品升级

朗朗学说话APP正式上线开启家庭言语训练新模式

2020年完善康复课程产品体系

推出全新的ST、ABA、OT课程产品体系,提供更专业、更科学的课程服务。

2020年医疗康复结合新模式建立一站式康复体系

分别与广州仁启诊所、富乐医疗集团等建立合作关系。

2020年与国内自闭症机构展开战略合作

与以琳康教展能达成战略合作,通过合作办学成立东方启音青岛以琳专项服务中心,行业强强联手共建家长服务体系。

2021年完成C轮8300万美金融资

完成国内儿童言语康复与自闭症干预领域规模大的单笔融资。由淡马锡、泰康保险、千骥资本联合领投。

2021年与国内言语高校建立产学研合作

与北京语言大.学合作协议,推动建立行业标准化,建设中国言语治疗学科,加速言语康复行业SLP人才培养。

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重庆东方启音儿童康复训练中心 V1 公司
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东方启音言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言 打电话
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重庆东方启音发音口肌课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。 打电话
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本课程由香港、美国专业团队亲自培训,与国内团队共同研发了细致的教学步骤和丰富的逻辑表达课程,为入学(园)前儿童的言语能力提升奠定了基础。 打电话
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本课程由美国南加州大.学职能科学博士兼东方启音OT课程首席专家高致娟博士带领美国、中国台湾及内地专家自主研发,拥有多项产权专利,在课程运营的30余年里,全面覆盖 打电话
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