合肥东方启音瑶海校区孤独/自闭症发育迟缓儿童居家在线语言康复训练
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课程详情
OST居家训练专业课程
OST居家训练专业课程是由东方启音涵盖BCBA师资在内的，国内外团队潜心自主研发，基于应用行为分析（ABA）理论及言语治疗理论，为更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化，培训父母在课堂外灵活应用专业知识的在线课程。
课程包含系统的ABA理论知识、言语发展和学前技能课程，通过“视频教学+小组讨论+个案指导”三步走的模式，是集合专业标准化内容以及个性化服务为一体的OST在线课程。
面向群体
- 自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
- 自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
- 儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
培训优势
团队研发：国内言语治疗团队、BCBA团队致力研发课程，摘取理论知识的重点，简化实操步骤，方便小白家长快速领悟知识要点，灵活运用实操技巧，将ABA治疗和言语治疗准确地泛化到家庭的不同场景。
“行为+言语” 一站式解决：ABA治疗解决特需儿童行为社交等问题，言语治疗解决言语沟通等问题，让家长一次性同时get两套技能，解决特需儿童的成长问题。
理论+实操”两手抓：4大模块兼顾不同需求，模块共计6大主题，20+项目技能，目标明确、直击重点、自由搭配，哪里不懂补哪里，从理论到实操，指导，专业把关，严格考核，仅需6周打破知识障碍，提高专业技能。
全程线上教学 居家训练：100%在线授课，利用 “碎片时间”+“整块时间”无惧时间场地受限，完成学习任务。
| 模块名称 | 学习目标 |
|---|---|
| ABA理论 | 应用行为分析导论I-II ,理解及分析行为基础,正强化的应用, ABA策略应用,个人化目标设计; |
| 高 级ABA理论 | 语言行为基础,交互式语言及PECS ,指令控制,社交技能,专题讨论; |
| 自闭症的言语和语言 | 发音准备训练,发音辅助及引导方法,发音游戏技巧，“语言输出 ,泛化运用”等表达技巧训练,语言运用及场景表达; |
| 学前技能主题课程 | 选择学前技能目标,建立校内所需技能I-II ,在游戏中学习,建立在集体环境中所需的技能,专题讨论; |
| 模块名称 | 视频教学 | 集中小组讨论（线上） | 家训个案指导（线上） | 课程周期 |
|---|---|---|---|---|
| ABA理论 | 24 | 6 | 6 | 6 |
| 高 级ABA理论 | 20 | 6 | 6 | 6 |
| 自闭症的言语和语言 | 23 | 6 | 6 | 6 |
| 学前技能主题课程 | 20 | 6 | 6 | 6 |
更新时间:2023-03-17 10:31:19