国家人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后，社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨，广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品，继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中国科学院心理研究所继续教育学院回应各方呼声，在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下，组织院内外专家开发了一套“心理咨询培训课程”，通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式，推广本项目，继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。学员通过参加本培训课程学习，可以为专业成长和职业发展，打下心理咨询知识和技能的良好基础。

报考条件

1、对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者，本基础培训无报名条件限制。学习完课程、并参加相应的考试，可获得培训结业证书。

2、有志于在心理服务领域专业成长，拟参加心理所组织的综合考试者，须符合以下报考条件之一：

（1）具有心理学、教育学、医学等专业大专以上学历；

（2）具有其他专业本科以上学历；

（3）大学本科大三以上在读；

通过综合考试者，可获得中科院心理所颁发的《心理咨询培训合格证书》。

课程大纲

1.  理论知识部分：80学时。包括5门基础理论课程（心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论）。

学习目标：了解心理学简史；掌握以上课程的基本概念和理论；初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景；了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。

2.  操作技能：64学时。包括4门课程（咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法）。

学习目标：掌握并能运用咨询伦理；掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。

3.  课程串讲：20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。

4.  观摩演练：16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范，学生分组练习，教师点评指导；或是到咨询机构观摩体验。

5.  见习实习：16学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。

6.  单元练习：每门课程后都有单元练习，学员完成并练习，本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。

7.   综合考试：4学时。参加心理所组织的统一综合考试。

主要学习内容

1.  理论知识部分：80学时。包括5门基础理论课程（心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论）。

学习目标：了解心理学简史；掌握以上课程的基本概念和理论；初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景；了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。

2.  操作技能：64学时。包括4门课程（咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法）。

学习目标：掌握并能运用咨询伦理；掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。

3.  课程串讲：20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。

4.  观摩演练：16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范，学生分组练习，教师点评指导；或是到咨询机构观摩体验。

5.  见习实习：16学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。

6.  单元练习：每门课程后都有单元练习，学员完成并练习，本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。

7.   综合考试：4学时。参加心理所组织的统一综合考试。