真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——（）苏霍姆林斯基
课程简介
高中物理就是从一些定义和定律出发，加以一些数学上的推导，建构起的一套知识结构。所以学习高中物理要从物理的定义和定律出发推导公式，再构建一些物理模型，从定义和定律出发帮助学生建立高中物理机械振动与机械波、光学、近代物理、热学部分知识结构，构建物理模型，使学生应对高二下学期的物理学习，为一轮复习打好基础。
课程特色
使学生应对高二下学期的物理学习，为一轮复习打好基础。
课程定位
高二物理辅导课
适用学员
高二学生
授课内容
高二物理课程大纲：1、机械振动(一) 2、机械振动(二) 3、机械波(一) 4、机械波(二) 5、光的折射、全反射 6、光的干涉、衍射和偏振 7、光电效应 8、原子结构 氢原子光谱 9、原子核结构及天然放射性现象 10、分子动理论、内能 11、理想气体状态方程相关 12、热力学定律与能量守恒 13、固体、液体和物态变化 14、匀变速直线运动规律及运动图像 15、受力分析及共点力平衡
全科:摸清孩子学习心理和学科弱点，明确目标，紧握中考命脉
此课程适合学员。以为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找准学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强训练，稳打稳扎，整体。
个性辅导方案
查漏补缺 帮助学生建立系统化知识体系。
温故知新 找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，熟记知识模块。
制订计划 制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。
辅导点拨 学习点拨，认真作业，训练，巩固记忆。
一对一辅导
1.教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。
2.教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。
3.的管理，为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
4.注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习，让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通，用正确的教育方式和方法，使学校、家长、老师融为一体，来促进学生的健康成长。
更多关于校区和课程详情请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解。
更新时间:2023-03-24 17:39:54
