南宁产后恢复师培训班

南宁产后恢复师培训班

南宁产后恢复师培训教学内容与课程安排 
产后恢复师培训教学目的
 ① 对学员
　　产后恢复师是一项新兴的技能专业课。开设此课程目的在于使学员熟悉并掌握基本理论与技能，通过实际操作掌握对产后妈妈的护理和健康、身材恢复技巧和心理辅导服务技能，为广大的新妈妈们提供一个坚强的后盾，为建设和谐社会和维护家庭和睦尽一份薄力。
 ② 对行业
　　通过积累经验,规范教材和教学模式,规范市场、培训专业人才、填补家政市场新职业专业培训的空白。
二、教学的基本要求和任务
1、基本要求
　　本课程的理论及实践性都较强，要求在教学过程中加强实践环节，以培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中，要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。
 2、教学任务
　　通过探索和积累，总结教学经验，培养一大批数以万计的具有相关产后妈妈健康咨询和恢复保养服务技能、适应社会需求的家政职业复合型、应用型专业人才队伍。
三、教学方法和教学形式
 1、教学方法
 　　本课程理论及实践性较强，在教学中要注重理论联系实际。
 2、教学形式
　　 通过面授和网络远程培训二种教学形式，以专用教材为主要教学内容，按照本大纲的要求，系统讲解本课程。

天
上午
职业基本概论
职业基本概论
职业基本概论
职业基本概论
 
下午
女性生殖系统解剖与生理
女性生殖系统解剖与生理
女性生殖系统解剖与生理
女性生殖系统解剖与生理
第二天
上午
中医基础知识（一）
中医基础知识（一）
中医基础知识（一）
中医基础知识（一）
 
下午
中医基础知识（二）
中医基础知识（二）
中医基础知识（二）
中医基础知识（二）
第三天
上午
人体经络（一）
人体经络（一）
人体经络（一）
人体经络（一）
 
下午
人体经络（二）
人体经络（二）
人体经络（二）
人体经络（二）
第四天
上午
头面部护理
头面部护理
头面部护理
头面部护理
 
下午
胸腹部护理
胸腹部护理
胸腹部护理
胸腹部护理
第五天
上午
上下肢护理
上下肢护理
上下肢护理
上下肢护理
 
下午
盆底修复
盆底修复
盆底修复
盆底修复
第六天
上午
实习
产妇体质管理（一）
产妇体质管理（一）
产妇体质管理（一）
 
下午
实习
产妇体质管理（一）
产妇体质管理（一）
产妇体质管理（一）
第七天
上午
实习
产后自我保健运动（一）
产后自我保健运动（一）
产后自我保健运动（一）
 
下午
实习
产后自我保健运动（二）
产后自我保健运动（二）
产后自我保健运动（二）
第八天
上午
理论实操复习
产后胸部塑形（一）
产后胸部塑形（一）
产后胸部塑形（一）
 
下午
理论实操
产后胸部塑形（二）
产后胸部塑形（二）
产后胸部塑形（二）
第九天
上午
 
实习
产后保健运动（一）
产后保健运动（一）
 
下午
 
实习
产后保健运动（二）
产后保健运动（二）
第十天
上午
 
实习
产后特殊护理（一）
产后特殊护理（一）
 
下午
 
实习
产后特殊护理（二）
产后特殊护理（二）
第十
上午
 
实习
中医保健疗法应用（一）
中医保健疗法应用（一）
 
下午
 
实习
中医保健疗法应用（二）
中医保健疗法应用（二）
第十二天
上午
 
理论实操复习
产后恢复饮食调节
产后恢复饮食调节
 
下午
 
理论实操
产后心理调适
产后心理调适
第十三天
上午
 
实习
服务规范
 
下午
 
实习
教学规范
第十四天
上午
 
实习
知识拓展
 
下午
实习
实习
第十五天
上午
 
理论实操复习
实习
 
下午
 
理论实操
实习
第十六天
上午
 
实习
 
下午
 
实习
第十七天
上午
 
实习
 
下午
 
实习
第十八天
上午
 
实习
 
下午
  
实习
第十九天
上午
 
实习
 
下午
 
实习
第二十天
上午 
 
理论实操复习
 
下午
 
理论实操
   
注：理论合格之后，根据学员学习情况可安排：中级参加8天以上的实习，实习合格参加技能；参加12天以上的实习，实习合格参加技能；师资需参加15天以上的实习与教学演习，合格后参加技能。
 
 课程内容简介 
产后恢复师职业基本概论：产后恢复师的产生与发展，产后恢复师的概念与性质，产后恢复师职业道德与心态养成，产后恢复师职业礼仪与技术服务规程；
女性生殖系统解剖与生理：女性生殖系统解剖与生理，妊娠期母体变化，产褥期生理变化及护理；
中医基础知识：阴阳、五行、藏象学说，气、血、津、精，产妇体质；
人体经络与腧穴：经络系统的组成与功能，十二经脉。
 初级产后恢复师操作技能：产妇头面部恢复、 产妇胸腹部恢复、产妇上、下肢恢复、产妇盆底恢复等；
中级产后恢复师操作技能：产后体质管理、产后自我保健运动、产后胸部塑形；
产后恢复师操作技能： 产后保健运动、产后特殊护理、中医保健疗法应用、产后恢复饮食调节、产后心理调适；
师资产后恢复师操作技能：服务规范，教学规范，知识拓展，相关法律法规，管理学基本知识，培训与创新。
 
四、与评估
1、
　　课程不仅要关注学员对基础知识的掌握情况，同时注重考查学员运用知识实际操作的能力。
 ① ：包括理论和实践两部分。
 　　方式：闭卷
 　　Ⅰ理论题：填空、判断、问答三种形式，内容以教材中常识性的知识为主，目的在于加深对基础知识的理解。
 　　Ⅱ实践题：操作为主，目的在于考察学员对操作步骤的理解及熟练程度。
 　　方式：互动式
 ② 时间：理论1小时。实践：1小时
 2、评估
　　培训结束后及时对教师的教学水平和教学质量进行评估，以便发现问题，总结经验，改进方法，质量。在结果评估与过程评估相结合的基础上，采取多种形式、多种手段、多种角度的评估方法，以评估的客观性和准确性。