杭州美术系列班

一、        学习目的：

针对学生不同需要和基础，培养学生的整体美感和欣赏能力、创作能力。

二、招生对象：
1、无美术基础，但是对绘画感兴趣的人员；
2、 因工作需要，欲在美术方面有所的人员；
3、增加审美能力，生活情趣的白领人士；
4、有一定美术基础，在校学生，需参加美术类高考的人员；
5、无美术基础，学生；
6、从事计算机辅助设计工作的专业人员（如平面广告，建筑图设计，室内及园林设计等）；

三、教学内容：

1、初级素描： 石膏几何   静物   石膏五官  

    通过学习能独立完成石膏几何体、静物、石膏五官的写生作业，使学生明确素描的正确概念、掌握素描的各种表现形式，锻炼对物体基本造型结构的分析能力、观察能力，树立素描是一切造型艺术必须的基本功的正确概念，为进一步打下扎实的基础；         

2、初级色彩： 静物   风景临摹  

通过学习运用色彩语言来表现事物，掌握写实色彩的表现技法，了解色彩规律、掌握色彩工具（以水粉为主）的性能、使学生能运用色彩工具完成室内静物写生及风景临摹的课题，为艺术设计打下色彩基础。

3、三大构成：平面构成  色彩构成  立体构成

三大构成是平面广告、媒体艺术、室内外设计、网页、动画、舞台美术、建筑、雕塑、服装、产品等所有艺术设计的基础课程，通过学习平面构成，使学生明确艺术设计中基础的形式美原则；通过学习色彩构成，使学生对色彩与情绪、年龄、季节、地域、民族、教育、流行等各种元素之间的关系运用自如，学生色彩感情的表现能力；通过学习立体构成，使学生三维立体空间的概念，对三维空间的分析和分割运用更加自如，为进行室内外设计、三维动画、建筑、雕塑、舞美、产品等相关设计打好基础。

4、中级素描： 石膏头像   人物头像   风景写生与速写  

在初级美术的基础上进一步学生的表现能力，通过学习石膏头像、人物头像及简单风景素描的课题，让学生深入了解、分析人物头像的比例、结构，掌握不同光线条件下的变化，使学生能自如地完成人物头像的写生；结合简单的风景临摹和写生，以及头像的慢写和速写，锻炼学生对事物的概括表现能力和视觉记忆能力，为艺术创作打下扎实的基础。

5、中级色彩： 复杂静物   风景 

通过玻璃器皿、花卉、食物、陶瓷器皿、风景等各种不同主题景物色彩的写生及作业，在各种不同光线条件下锻炼学生的色彩感觉，进一步学生的色感和色彩语言能力，使学生有独立完成作业的能力，可进行色彩创作、参加艺术类。

6、素描：人物头像   复杂风景  人体  人物速写  

通过人物头像的临摹写生、复杂风景素描的写生，结合炭笔、木炭条等不同表现工具进行创作训练，使学生站在更高层次完成作品。通过人体比例和骨骼、肌肉的结构知识学习、人物素描和速写训练，使学生更好地掌握人物动态规律，锻炼学生瞬间捕捉动态的能力。能够从事写实人物、动画人物、动漫场景、室内外手绘作品的创作。

7、色彩：复杂静物、风景写生、人物头像  

通过学习，使学生能完成不同季节、天气、场合下的风景及人物的色彩写生与创作，结合水彩、彩色铅笔等不同工具和表现手法，使学生对各种场景、人物的色彩关系运用自如。能够根据艺术创作、动漫人物、动漫场景、室内外设计和手绘创作课题的主题思想进行色彩创作。
8、油画：  油画入门  小幅名家油画临摹

学习油画的各种表现技法，通过对名家油画作品的临摹，结合简单室内静物的写生，更深入了解和运用油画的技法和特点，提生的审美能力和艺术修养。