思维数学

东方思维数学使用内部研发教材，对小学课本的深化和和扩展，以专题突出知识点。
按年级分班，注重方法的归纳和总结，旨在通过老师的趣味教学，学生的积极参与启迪智慧、开发潜能，孩子对知识的应用能力，
让孩子学到终生受益的方法。

课程特点：

1抓基础、探方法、重归纳；
2注拓展、强训练、培习惯；
3开放学生思维，创新能力的培养；
4数学思维思想；
5为了配合不同年级、不同年龄层次，分别开设了二三年级思维数学、四五年级思维数学、五年级思维数学，满足更多学生的需求。

【东方】

东方根据桂林市的民办初中，如宝贤、二附、德智、桂电等要求，提供专业培训，帮助学员实现梦想！优异！

【东方神奇单词记忆】

东方神奇单词记忆：专为单词记忆薄弱的孩子而设计。让学生入门自行写音标，并拼读单词，培养学生的自学能力。并通过听音写音标和导出单词的练习，来训练学生的辨音能力，培养他们对英语发音的敏感度；通过学习后能掌握长单词的记忆方法，记忆、牢固。

【东方个性化一对一】

因材施教，个性服务，针对孩子自身学习情况进行辅导。

注重孩子的人格，正确价值观的塑造及综合能力的培养。

【东方思维数学】

东方思维数学：①抓基础、探方法、重归纳；②注拓展、强训练、培习惯；③开放学生思维，创新能力的培养；④数学思维思想；⑤为了配合不同年级、不同年龄层次，分别开设了二三年级思维数学、四五年级思维数学、五年级思维数学，满足更多学生的需求。

【东方写作类】

低年级：开拓思维，丰富想象力，训练口语表达能力，规范书写

高年级：寓教于乐，结合生活实际穿插场景表演，融活动于课堂中，对阅读能力的拓展。让学生学会写作文、改作文、评作文。

【东方英语类】

新概念英语：以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。帮助学生掌握英语的3项基本技能??听、说、读，使学生能在学习中大限度地发挥自己的潜能。教材中有词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文；并配以全新的练习和插图；内容更简洁精练，有利于学生加强交际能力

青少年版新概念：针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，终能够充满自信地运用英语进行交流。适合3年级到初中的学生

剑桥英语：以创造情景、协作学习、自主学习、任务驱动、评价为方式，激发少儿学习和使用英语的兴趣，并为他们进一步学习打下良好的基础。教学模式和整个教学活动充分体现了“活泼、、有趣、连续”的特色。

【东方综合课程】

四年级综合班：巩固校本知识，学生的思维能力和分析问题的能力，拓展知识面，学会在学习中灵活运用，养成良好的学习习惯。

五年级综合班：对小学阶段的知识点进行系统的复习，易错点和难点，同时加强课外知识点的训练，培训学生分析问题的能力。

语数英班：在巩固教学成果的同时对学生进行技能性的训练，拓宽知识面，培养学生解决问题的思维能力

初一、二语数英：对课本的主要内容，进行系统的梳理，让学生更好的把握基础知识；在此基础上，再加以拓展学生的课外知识，学生的学习能力。

：知识综合能力，更好的帮助学生考入理想的初中。

：针对学生较为薄弱的学科，进行系统深入的学习，让学生对基础知识有更好的把握，更有利于学生往更高层次的学习。

【东方其他课程】

英语：首先，对学生的英语基础知识进行系统梳理；再者，针对学生自身的知识弱点进行专题训练。后结合中考对各种语法知识、句型进行分类学习。

书法班：培训小学生书法为主要内容，培养学生书法意识，书法水平，普及书法文化，个人综合修养。

作业辅导班：辅导学生的各科作业，解决作业中的疑难；复习旧知，新知；帮助学生正握正确、的；激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯和行为习惯。

初二物理：同步，课外拓展。