课程对象:
高三高考艺术学生、单招学生
辅导学科:
高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理
课程安排:
1、进入角色
快速适应高考备战状态,跟紧老师节奏。从教材出发,进行系统全 面的拉网式复习,构建知识网络,夯实基础,扫清存在的知识盲点,为后面的学习奠基。
2、梳理知识
归纳每科考点,全 面总结固定题型的解题方法。强化对公式、概念的记忆。准备各类题型,进行查漏补缺。
3、综合提高
对专题知识和重要考点进行巩固和强化,将已经把握的知识转化为实际解题能力。把握各题型的特点和规律以及解题方法,并建立错题库,轮番纠正。
4、调整身心
高压的复习阶段中,应该合理安排饮食、休息等,将身和心都调整到较佳状态来迎接高考。
班型设置:
VIP一对一:适合各个阶段的艺考学生,全程一对一跟踪辅导,教务团队全程六对一
3-6人小组:适合基础特差自制力差的艺考学生,以及对学习环境要求严格全力学生,按基础分在不同班级
第 一步测评定位
个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,拥有校区近30家,是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上,三中英才拥有强大的教师队伍,现有全职教师700多人,均为本科及以上学历,其中硕士58人,博士7人,聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,并创立英才学 院,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上,紧贴重庆本土考点考纲,自主研发本土教学资料,同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上,经过多年的沉淀与进步,三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌,为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
根据近年来教育部关于艺考改革的公布相关政策表明,在艺考教育中文化课成绩的比重不断提升,对于艺术类人才需求向综合性高素质方面侧重。从2014年开始艺术类本科文化录取线从不低于普通文理生文化课成绩的70%,到2020年不能低于75%,部分艺术类专业甚至不能低于85%。所以对我们艺考生来说不仅要学好专业课,我们文化课同样要学好甚至显得尤其重要。
艺考生文化课录取线在逐年提高,目前无论专业多优 秀文化课不行,同样考不上理想的大.学,也是近几年很多艺考生明明艺考成绩优 秀,高考却还是落榜的原因,所以艺考生从现在开始要重视文化课的学习。另外有很大一部分艺考生文化基础差、而且回原学校没有专门的艺考补习班,也没有专业针对艺考生设立设置教学计划于复习备考安排,回到原高中学习进度跟不上、学习效果不理想。也就只能选择校外专业的文化课补习学校进行补习备考。