重庆渝北高一高二高三全科辅导机构
重庆渝北高中补习班
辅导对象：
高一、高二及高三高考学生
师资团队：
拥有丰富高中及高考教辅经验的专业学科老师
开设班型：
1对1、小班或定制课程
课程内容：
1、高中语文：了解部分文言文鉴赏、新闻稿件、公文写作、生僻词了解、高级修辞手法；认知古代文学鉴赏、近现代文学常识、现当代文学常识、病句修改、字词排序；掌握古诗词鉴赏、文言文字词翻译、现代文阅读、文意概括
2、高中数学：了解统计学、对勾函数、复数、证明方法；认知区间与集合、指数函数、反比例函数、等差数列；掌握幂函数、空间几何、线性代数、极值、等比数列
3、高中英语：了解常见词汇、介词填空、外语文化认知、英文报刊阅读；认知比较级、语气助词、生僻词汇、祈使句、词组固定搭配；掌握语感听力、几大时态、介词短语、定语从句、文章撰写、高级句型结构
4、高中物化生：了解运动的描述、曲线运动、非金属性强弱、组成细胞的元素；认知相互作用、焦耳定律、无机物与有机物、蛋白质功能；掌握:匀速变速直线运动、电磁感应、电场、力的合成与分解、染色体
5、高中史政地：了解西方古代历史、气候带与洋流、向斜与反斜、光照与降水；认知西方古典经济学、西方古典哲学、王安石变法、一战二战；掌握市场经济规律，马克思主义哲学、认知论与方法论
三中英才教管服体系
教学、管理、服务三管齐下，保障教学质量和效果。
1、教学质量为王
教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心，从师资筛选、课程打磨等维度，严控教学质量。
2、同步教务管理
教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度，时间反馈学生学习情况，做到家校无缝配合，达到较佳学习效果。
3、配套服务齐全
教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务，帮助学生随时随地能够获取知识，实现提升。
重庆三中英才成立于2000年，二十余年专注中小学多元化教育，课程覆盖K12全学科一对一教学、班课教学、艺考培训、高考集训、幼少儿艺术启蒙，集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导、择校咨询等多维一体的综合性教育机构。
三中英才成立二十余年来，已在主城区建立30个直营分校，总面积达六万多平方米；曾连续多年被评为重庆市知名商标，是重庆具影响力的本土教育机构。
经过多年的沉淀与发展，三中英才已自主研发各科精品课程，为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。自主开发十余个知名教育产品，已为40万个家庭提供专业的教育服务。
三中英才将打造专业化的教育发展研究院，筹办一系列高质量、具有影响力的教育会峰会和教育论坛，利用大数据的收集分析驱动教育决策创新、教育管理变革、教育模式重塑。三中英才将立足重庆、辐射西南，致力于走在行业前端，打造西南地区教育培训的实力品牌。
为何选择三中英才
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教师资源储备专业的师资团队，帮助每位学生梳理知识框架，掌握考试趋势。 -
专属定制服务专属教育咨询配合科学测评系统，签署协议保障教学效果。
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诚信保障机制引领全行业，保障化诚信机制，自创四个一教学体系保障。
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学科考试实战从数万题库中精选考试试题，模拟考试现场，强化心理素质。
方法一：逆向思考，提出问题
这种方法的具体做法是对某些化学事实从反向进行思考，改变某一或某些化学事实的叙述方式，变正向叙述为逆向叙述为逆向叙述，从逆向提出问题。例如，《序言》中提到：在化学变化中常伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生。在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生的反应是否一定为化学变化?”的问题。
方法二：善于对比，发现问题
化学事实往往存在相同或相异的地方，学习过程中要善于对不同的事物或化学事实进行对比，通过比较事物间的不同提出有关问题。比如氧气和臭氧均为只有氧元素组成的单质，那么，它们是否属于同中物质?其性质是否一样?
方法三：穷追不舍，刨根问底
具有某种属性的物质往往有多种，而且某种物质通常具有多种属性(如用途)。课本限于篇幅或其他原因，不可能对有关事物的属性一一加以罗列。学习过程中，应学会穷追不舍，发现问题。
方法四：联系实际，发现问题
实际生产生活中存在许多化学现象，其中隐含许多化学知识，学习时，要善于联系实际，发现问题。如“油库为何要严禁烟火?”“干燥的夏天为何常见鬼火现象?”等等。
023-88632811
