青岛浮山所初升高英语衔接辅导
青岛浮山所初升高英语衔接辅导，与初中相比，高中学科知识更深、更广、更难，要求更高。学大教育初升高衔接课程帮助学生熟练掌握基础知识与基本技能，为进一步学习做准备。学大教育学习咨询师、学习管理师、心理咨询师、陪读答疑师、教研团队、专职教师6名教师X1位学生，陪伴式贴心服务。学大教育历经二十多年的发展，已在全国百余多城市，开设有四百多所学习中心，已拥有数千多名骨干教师，辅导学员超过百万。
适合对象：
初中毕业即将迈入高一年级，欲提前熟悉高中学习生活的学生
教学目标：
针对性教学模式，根据学生学生学习现状、需求及达成目标制定专属的初升高衔接方案，多方位立体式教学，确保学生突破瓶颈，顺利过渡到高中。
课程安排：
- 课前预习：初步理解课程，带着问题上课
- 入门测试：了解薄弱知识点，制定辅助方案，对症下药
- 课堂导入：课前讲解，衔接上结课与本节课内容
- 课堂讲授：精准辅导，面对面解惑答疑
- 课堂巩固：三色笔记梳理知识，深化巩固课时内重点知识
- 出门测试：测评知识点掌握程度，均衡可前后掌握差距
- 课后巩固：夯实课堂学习基础，强化知识点
- 学情反馈：根据学习效果，及时进行教学调整
开班时间：
暑假7-8月滚动开班，也可根据学生学习需求安排时间。
学大教育成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利，校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、提升综合素质为目标，专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。
学大含义：
人之蕴蓄，由学而大
学大使命：
为每个孩子提供适合的教育
学大愿景：
引领教育行业的创新和发展，推动中国教育的进步，成为改变世界的重要力量
学大精神：
突破自我，追求卓越
学大教育理念：
个性化教育
学大服务理念：
关爱成长每一天
学大用人理念：
给想干事的人舞台，给能干事的人机会，给干成事的人地位
六大环节，环环相扣、步步“精心”
1.前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4.面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练
5.6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务）
6.监测评估
监督指导，及时反馈、修订方案
1、教材内容跨度大
初 中和高中教材的不配套，造成初 三和高一教材的断层，教考分离的素质教育致使上课听得懂，课后作业不会做，考试会一塌糊涂，并且会出现成绩的大幅波动，让孩子失去信心，产生逆反心理。
2、教学理念差异
高中阶段有进度要求，前两年要完成三年的课程，老师上课速度快，学生极易跟不上老师的思路，同时课本知识简单，课堂听得懂，习题却不会做。课下老师对学生较为放手，要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等。
3、心理健康问题
高一学生在新环境会出现不适感，比如情绪易波动，想回家，或者让父母来看他，常给家里打电话，诉说不如意，跟同学、室友的关系难处理等，并会进一步的衍生出一系列心理问题。
因此，需要做好初升高孩子的过渡和衔接工作，让孩子在新学期尽快适应新的学习和生活环境，在高中学习生活的起跑线上争取主动，率先发展。
