经过长达12年的寒窗苦读，学习绝非一蹴而就的过程。对于学生而言，若能从一开始就制定出科学合理的规划，那么在未来的高考之路上，或许能更加从容自如地应对挑战。对于每一个年级来说，都有其特别的学习重点和方法。以下是针对高中三个年级的学习策略：
高一是知识多、重点多、难点多的阶段，因此，重视基础是较关键的。由于高一的知识点是高考的重点，虽然只占高考的40%，但高二占60%，由于高二很多知识都是高一的延伸，所以高一知识占高考的60%一点也不为过。因此，在这个阶段，一定要掌握好基础知识，养成良好的学习习惯，为后续的学习打下坚实的基础。
高二是承上启下的阶段，一鼓作气，不要松懈，迎接高三。在这个阶段，知识就开始有较大的跨越,不良学习习惯引发的严重后果就开始集中体现在学习成绩上，所以成绩好坏的分水岭就出现在这一年。此时家长要十分注意孩子的学习成绩，因为这个时期比较关键，同时也是改正并提高的较佳时机。学生不要拖延学习上的问题，及时向老师和同学请教并解决问题。同时，还要主动和老师搞好关系，让老师多关注自己的学习情况。此外，还要用功学习，对典型及往年高考频繁出现的类型题进行练习，但不要盲目进行题海战术，要复习自己的薄弱点和高考重难点。
高三是自主总结、查漏补缺、建立知识体系的阶段。在这个阶段，要对自己所学的知识进行总结和归纳，查找学习上的问题。由于学习时间很紧，学生很少有时间对自己的学习进行总结和归纳，因此，如果需要请家教，较好在寒假期间上补习班，让好的老师帮助自己理清思路、串串知识。同时，还要让孩子通过讲课来掌握知识，只有孩子明白了才能讲清楚。此外，还要让孩子编排一下高中的学习大纲，通过大纲抓住知识重点，建立自己的知识体系。同时注意做题的严谨性。
总之，对于高中三个年级的学习，要针对不同的年级制定不同的学习策略。高一要重视基础知识的掌握，高二要一鼓作气迎接高三的到来，高三要自主总结、查漏补缺并建立知识体系。只有这样，才能在高考中取得优异的成绩。
