重庆湖霞街初一家教补课中心
导 语
重庆湖霞街初一家教补课中心三中英才面向初一阶段想要课外补习的学生，分梯度式教学，为不同学情的学生提供更加具有针对性的学科辅导，让学生的学习效率加倍。三中英才课程覆盖小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、奥数全学科一对一教学、班课教学、出国留学、素质教育等。三中英才课程覆盖小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、奥数全学科一对一教学、班课教学、出国留学、素质教育等。
适合人群：
初一、初二及初三全体学生
辅导学科：
数学、语文、英语、物理、化学
教学模式：
按学生不同年级不同学情分层教学，1对1或小班辅导
课程安排：
1、基础生
要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的不在步骤上失分，对于不会做的中等题和难题尽量去拿步骤分，先掌握住基础分，然后再去攻破部分中等题和难题。
2、偏科生
要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
3、提高生
提高生基础知识已经很扎实了，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升，完善知识体系，适量训练综合难题型。要突出六练，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
三中英才辅导优势
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智能测评
先诊断后学习，认真分析每个孩子的差异与不足，从问题出发。
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培养方案
根据每个孩子特点，制定针对性学习方案，有效解决学习问题。
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学情报告
课中教学家长远程旁听，课后学情反馈，全方面保障学习质量。
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个性教案
根据学生大致的知识缺陷范围，生成针对这名学生的个性化教案。
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。
为何选择三中英才
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教师资源储备专业的师资团队，帮助每位学生梳理知识框架，掌握考试趋势。 -
专属定制服务专属教育咨询配合科学测评系统，签署协议保障教学效果。
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诚信保障机制引领全行业，保障化诚信机制，自创四个一教学体系保障。
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学科考试实战从数万题库中精选考试试题，模拟考试现场，强化心理素质。
三中英才部分师资
李老师：教学部教学主管，本科学历，有八年的教育经验，性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱，就没有教育”的信念，在工作中，公平对待每一个学生，让每一位孩子都在爱中健康地成长，快乐地学习。多年来，勇于创新，不断突破自我，勤于学习，不断更新教育观念，一切以学生的终身发展为己任。
陈老师：毕业于华东师范大学，汉语言文学专业。从事作文教学多年，在教学中创新，在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐，语言风趣，富于哲理。
汪老师：专业英语教师，从教六年多，活泼开朗，以孩子快乐学习为原则，上课生动活泼，获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。
刘老师：中学数学教师，多年教学经验，熟悉各年级各章节重难点，课堂活跃，善于调动学生的积极性，让学生体会到学习的快乐，在快乐中进步。
1、循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
2、熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，解决问题。
3、自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。
