重庆初中数学培训课程
辅导学科:
七年级数学、八年级数学、九年级数学
适合对象:
初一、初二、初三、中考学生
教学安排:
初一初二数学课程:
基础:1.巩固基本概念定理;2.基础排查对症训练;3.简单题目集中训练
进阶:1.知识点对应讲解;2.针对性训练答疑;3.概念公式等强化
优化:1.代数几何函数统计查漏补缺;2.典型考点专题集训;3.经典题型解题解析归纳
拔高:1.预习中考专题训练;2.数学思维拓展训练;3.对应考点强化训练;4.易错易混集中辨析
超越:1.中考题型总结集训;2.重难考点强化突破;3.技巧总结真题讲练;4.中考考前心理调整
初三及中考数学课程:
基础:1.知识点全面梳理;2.中考考点排查;3.中考数学常考题型
进阶:1.中考典型例题精解;2.函数几何等疑难点;3.中考考点专题总结;4.知识点前后串联
优化:1.专题全 面检测;2.疑难专题攻坚;3.中考题解题策略总结;4.逆向思维题训练
拔高:1.代数函数几何难点突破;2.实用解题技巧归纳;3.易错易混题专项讲解;4.中考数学解题方法盘点;5.冲刺阶段规划指点
超越:1.中考题型强化训练;2.中考模拟题压轴题仿真训练;3.中考素养培养及技巧目的性训练

由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试,找到学习问题的真正原因。

以测评结果为依据,一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。

有经验的学科老师一对一或小班授课,针对学生具体情况,因势利导,注重学习方法的培养与思维能力的拓展。

心理辅导老师随时关注学生状态,帮学生疏导及调节心态,激发斗志,树立信心,以达到好的学习状态。

学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯,及时纠正调整,为持续学习打好基础。

班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订调整辅导方案,以取得好的学习效果。

如何学好初中数学
1、培养数学学习兴趣
兴趣是推动学生学习的动力,学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习,所以首先培养学习数学的兴趣。
2、数学概念,抓住实质
学习数学概念,贵在抓住本质,要关注概念的实际背景与形成过程,克服机械记忆的学习方式,在了解其本质特征之外,掌握各种学习方法。
3、课本知识,牢固掌握
数学知识一环扣一环,环环紧相连,学习时要全 面掌握,特别是复习时,应做到三抓:一抓基础知识的复习,对课本中的知识点进行全 面的整理,把分割学习的知识单点或知识片段组织成知识链,公式链,运算链,对整个课本知识有一个系统的认识。二是基础知识的深化,复习时对教材知识的整理不能满足于记忆,会证明,而应通过认真分析,透彻理解知识,找出规律。三抓基础知识的应用,基础知识整理同时,要认真研究例题,举出一些典型的题目,通过分析解答来进一步加深对知识的理解和巩固,同时也提高能力。

重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
三中英才学校实力
一、 高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学,三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,毕业于重点院校,教学经验丰富,综合素养水平高。
二、三中英才具有先进的教学模式,针对小学、初中、高中三个不同的教学阶段,制定不同的教学方向,完成教学目标,使各各阶段的学生,都能够取得进步,提高成绩。
三、三中英才坚持分层教学的办学体系,因材施教,量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组,科学教育。
四、三中英才坚持不让一个学生掉队,让每一位家长满意的教育理念,建立健全教学管理体系,对每个教学环节做到科学测评,提升教育质量,提供科学高 效的服务。
五、三中英才聘任多名资深心理教师,从事心理辅导工作多年,拥有的工作经验丰富,关注青少年心理健康,疏导心理难题,解决成长烦恼。

三中英才师资介绍
1、学业规划师
负责学生的学习测试分祈、学业规划、学习方案制定。
2、学习管理师
对学生的学习进程全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,学习效果的达成。
4、专业学科教师
针对每个学员进行个性化针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习效果监控。
5、教学督导
监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以教学质量。
6、教学教研专 家
准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
7、学术顾问
各地小升初、中考、高考命题老师,为教学提供科学严谨的命题考试趋势分析及教学教研建议。