重庆江津区小学语文早培补课中心

编辑:PxtoNewsED 2024/06/25 21:35

重庆江津区小学语文早培补课中心勤思优才为小学1-6年级学生开设语文辅导班,专业全职语文老师授课,强化学生对字、词、句型的学习与积累,训练基础的语文阅读理解和写作的基本功。重庆勤思优才教育是一家国内知名的优质教育品牌,成立于2009年,总部位于重庆沙坪坝,主要面向中小学生提供全科辅导、VIP一对一、奥数竞赛等教育服务,同时也涉足小升初咨询、中高考志愿填报、家庭教育等领域。

重庆小学培训辅导班

适合年级:

1-6六年级、小升初

辅导课程:

小学奥数、小学语文、小学数学、小学英语

班级人数:

1对1或2-4人精品小班

教学内容:

小学语文内容:

1、语文基础:学习小学必背古诗,积累优 秀诗文名句,培养古诗鉴赏能力,帮助孩子掌握小学常见字词句等基础知识题型。

2、阅读专题:培养孩子的阅读理解能力,学会基本的分析和概括,提升对语言的感知能力。

3、作文专题:掌握看图作文的关键要素,学会用通顺的语言描绘图片,充分发挥想象,用形容词将图画的内容生动的表达出来。培养孩子的观察兴趣,养成留心观察生活中事物的好习惯。

4、阅读训练,学习和掌握写人、写景、记事、童话故事、状物阅读技巧。

小学奥数内容:

1、采用奥数模块教学法,科学设计课程内容。从培养数学思维、提升逻辑表达、专属学习跟踪三大课程特色对学生进行综合素质培养。

2、通过情景式教学、体系化的引导,遵循孩子的认知规律,采取分层教学、因材施教,不同程度的孩子有适合自己成长的课程,更有效地锻炼数学思维。

3、有效为孩子构建完整的数学知识图谱,帮助孩子实现各阶段目标,并为未来更高目标打下坚实基础,同时更好地为小升初考试做准备。

小学英语内容:

1、学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法。

2、掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。

3、掌握简单的口头和笔头练习逐步培养运用英语的能力。

4、能够熟练读通、读懂课文。

5、熟悉句型,记住一些句子的固定搭配等等。

勤思综合实力

1、专业:勤思优才的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小学、初 中、高中全科辅导,课程丰富;多年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、规模:勤思优才校区遍布重庆各区,到目前有23家校区,校区占地面积均超越400平米,能够容纳众多学生学习,学习氛围浓厚。

3、师资:勤思优才拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

4、环境:安静舒适的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

教学师资

何老师:拥有丰富的高中语文教学经验,带领学生们由繁到简由浅到深,理解文学的真谛,针对不同类型的学生有不同的教育方法。

孙老师:从事初高中数学教学多年,对中高考的知识点和考点把握精准,对命题趋势有清晰的认识,在多年的教学实践形成一套自己独特的教学方法。数学教学讲解绵密细致,层层递进,逻辑清晰,证明干脆严密,直抵学生数学学习中的痛点。

刘老师:一线教学经验丰富,专业功底扎实,曾获得英语专业八级证书。英语教学风格独树一帜,课程分析深入浅出,授课讲解条理清晰,善于运用启发式教学方法,调动学生的主观能动性。

秦老师:从事高中物理教学工作十余年,具有丰富的初 中物理教学经验,熟悉物理各个版本教材和中考考点。善于因材施教,对各类学生都能很快引领学生进入学习状态,使之喜欢上物理,学好物理。

小学语文习惯培养

学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能,不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。那么,在小学语文学习中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?

1、预习与复习的习惯。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑,勤动手的习惯。

5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。

6、独立完成作业与自我评价的习惯。

7、课外阅读的习惯。

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