小 学语数外辅导班

适合人群：

小 学一至六年级学生、小升初考试学生

开设学科：

小 学语文、小 学数学、小 学奥数、小 学英语、小 学作文

班型设置：

暑假班、秋季班、寒假班、春季班

教学目标：

针小 学生各阶段学习特点，制定阶段性辅导方案；引导兴趣，传授方法，提高奥数、语文、数学、英语成绩。

课程内容：

1、小 学奥数及数学：小 学数学和奥数学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、鸡兔同笼等问题；培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；通过增加习题量、典型题分析，提升解题方法及技巧。

2、小 学语文：基本上以学生积累，综合性学习与诗歌背诵为主。巩固加强学生识字辨词能力，整合教学信息，句型转换复习，修辞判断与表达练习，阅读能力中筛选信息的能力，段落分析，阅读理解的提高，各种体裁的掌握，写作能力训练，知识的丰富和能力的提高。

3、小 学英语：小 学英语主要针对在校小 学生，在学校已经开始接触少量词汇并对口语会话有了进一步要求，而且这个阶段对于打好语音语调基础至关重要。通过紧贴新课标的学习进度，系统地梳理各个语法点，消化语言输入，学会主动表达，锻炼自己的胆量，纠正自己的发音，储备一定量的词汇，显著提高在校学习成绩，保持对英语的兴趣，而不是走向哑巴英语。

勤思优才有何优势

1、教学模式好

教学方式轻松愉快、深入浅出，致力于寓教于乐，培养学习兴趣，提高学生学习动力。

2、教学方法好

因材施教，制定个性化的教学方案，帮助学生纠正学习习惯，找到真正适合学生的学习方法，从根本上解决孩子的学习问题。

3、老师备考好

针对课程考点和难点，老师能触类旁通，拓展学生解题思路，培养学生发散思维，帮学生进入学习状态。

4、全 方位培优

个性化辅导，不只关注学习成绩，更关注学生本身，资深老师专业教学，班主任跟踪关注学生情绪，评估学习效果。

勤思优才教学特色

1、找问题

个性化科学评测，对学生进行测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。

2、讲重点

同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。

3、补基础

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让学习充满自信。

4、攻难题

引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。

5、授方法

授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授学习方法。