合肥高三美术生文化课班-学大教育艺考文化课培训课程针对艺考生学习时间短,文化课基础薄现状,进行因材施教,因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。学大教育遍布全国四十余城市,充分了解各地中小学各学科的教学和考试状况,注重学科知识的创新,注重学科联系以及在本地的应用。学大教育针对不同年级学员开设了多种课程,能够满足不同学员学习需求,一对一课程、精品班组小班等,对学生学习绝不含糊,教学效果显著。
适合人群:
高三往届、应届文化生和艺体生
教学计划:
基础知识精细复讲,全 面学习语数英基础知识,构建知识框架冲刺复习。剖析考纲,梳理考点,掌握重点突破难点,冲刺复习课程,引导平衡学科,克服偏科,规范考生答题训练,剖析历年命题规律,做针对性冲刺训练,助力充分。全 方位服务教学,帮助学生掌握考点和提高学习成绩。
艺考文化课课程安排:
一轮复习:
基础提升:
2.就一个具体的题目来说,讲清测试点和考查形式。
3.针对学生个体进行夯实基础的全 方位强化训练。
提升效果:
1.系统掌握。
2.形成能力。
二轮稳固:
专题突破:
1.学科教师模块知识串讲,难点答疑,扶强补弱,实现专题突破。
2.做题方法技巧的进一步学习与提炼。
3.综合题型的整理与反思归纳。
提升效果:
1.对知识分模块的掌握。
2.提高答题效率。
3.提升综合题型的解题能力。
三轮冲刺:
真题演练:
1.重点精讲,真题演练,传授解题的方法。
提升效果:
1.通过“实战”训练,对高考考点,重点,难点了如指掌,使复习更具针对性和有效性。
2.全 面提升学生考场的反应能力。
上课时间:
全日制上课,开设高考规定的所有科目按高考要求学科设定备考课时
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
学大教育校区,依托优越的地理位置,为全体学生展开个性化教育服务,始终将服务和教学视为生命。学大教育课程多元化,除一对一个性化教学外,另开设精品班组课,各类特色课程,高考志愿填报,青少年思维拓展,青少年心理健康咨询等。
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
学大全天封闭式教学
1.全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化。
3.实时关注学生表现,并及时帮助调整良好学习状态。
4.合理安排多形势班会,释放学习压力,激发学习潜力。
5.实力教师串讲,系统构建知识网络、掌握学习方法。
6.帮助学生提高心理承受能力,以良好的心理素质应对困难。
对于考生来说,学习没有动力才是让人着急的,因为没有动力,就代表着不会好好学,那么对于提高艺考生文化课成绩来说就是一个笑话。所以对于艺考生文化课的学习来说,动力就是很重要的。
1、发掘潜力
不管你现在处于什么情况,你都要相信自己有巨大的潜力。从复习到高考,赶超他人的学生大有人在。
2、坚定意志
高考其实取决于谁笑到较后。坚持到底,一定要有坚定的意志。竭尽全力坚定你的意志。知难而进,磨砺你的意志。克服惯性,提高意志,优化你的意志。
3、调整好心态
高考不仅是知识和智力的竞争,也是心理的竞争。心态决定你的成败,努力寻找你近期不良的心态,努力改变,以积极的心态促使你考试成功。
4、把握自我
复习的时候紧跟老师,踏踏实实复习没有错,但不能完全忘记自己的存在。要有自我意识,要思考自己如何适应老师的要求,如何根据自己的特点做好后阶段的复习。
5、战胜自我
把握自我很重要,但是战胜自我更重要。面对考试复习的困难,面对解决问题的烦恼,面对竞争的压力,面对多变的感情,“战胜自我”才能“天空开阔”。