武汉学大高考体考生文化课培训学校哪些地方有,学大教育单招、艺考文化课为学生提供个性化、全面、高强度、高精度的课程模型和有效的时间管理系统,协助学生完成文化知识的学习,使学生在高考中考取理想成绩。学大教育教学以中、高考升入重点中学、大学为目标;以培养和训练学生思考、解题能力和方法为目标;以协同家庭,共同教育,通过非智力因素开发智力和学习能力为目标。学大教育校区交通便利,环境优雅,设施齐全,是学生不可多得的好去处。自成立以来,学大教育专业的教学水平深受广大家长和学生的肯定,拥有良好的口碑。
适合对象:
美术、音乐、播音主持、表演等艺术考生和体育考生
课程特点:
1、作为个性化辅导的首倡者,6对1模式对不同层次的学生严格把控,激发艺考学生的潜能,提升学习成绩。
2、扫除考试盲点,充分挖掘艺体考生潜能。教授高 效的学习方法,学习解题技巧。
3、专业学科分析老师个性化分析艺考生学习问题,匹配适合学生授课老师。
课程安排:
01情景带入,调整节奏,进入学习状态。
02复习评估,个性化分析艺考学生知识掌握情况
03基础梳理,加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。
04教授新知,新知学习,课堂落实,举一反三。
05典型例题,通过讲解核心例题,使艺考生把握题中的体系和脉络。
06练习巩固,落实知识点,课堂知识及时巩固,助力学员掌握所学知识。
07反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
艺考学科课程内容:
高三语文:回归教材,减少盲点。着重对基础知识、文学常识、诗词背诵,厚积薄发,抓住作文。
高三数学:牢记公式,规范做题。注重推理演算,掌握数学解题固定套路通法,举一反三,灵活解题。
高三英语:加强记忆,专项训练。掌握核心词汇记忆,强化语法辨析,完善阅读、写作表达专项专练。
高三史政地:整理反思,纵横联系重点关键知识强化记忆,急补弱项优化备考方法,综合训练块体分。
高三物化生:加强综合分析能力,掌握理、化、生各类公式,实训结合典例强化训练,分数。
学大教育遍布全国100多个城市,拥有400多家学习中心,各学习中心教室环境优雅别致,专注个性化教育,为学生提供优质辅导。
学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师,授课老师教学均在5年以上,教学经验丰富,针对学生薄弱环节因材施教,个性化教学,另外,在辅导过程中,教师会培养学生形成良好的学习习惯,保障学生能够独立、的完成自己的学业,教学老师把握孩子学习轨迹,为孩子保驾护航。
校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等,上课时间灵活,自习课老师陪读,学大同和老师呵护每一个孩子,帮助孩子快乐成长每一天。
1、永远坚守诚信和正直。
2、永远视教育质量为生命,确保客户满意是第 一要素,用教育质量推动企业持续增长。
3、以极大的热情满足客户的需要,快速响应客户的要求,提供远超客户预期的服务。
4、尊重制度,勇于行动,敢于承担责任,不断提升执行力。
5、以服务的精神对待他人,为他人的成功提供帮助和创造条件。
6、重视创新和变革,并积极引领和参与创新和变革。
学大艺考文化课 专为艺考生量身定制
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
多方监管授课环节,教学反复锤炼、精益求精
1、文化成绩复习不及时
很多艺术生专业成绩优 秀,却在文化课上败北,文化课复习时间太短。
2、文化课学习方法错误
盲目购-复习资料,拼命刷题,导致精疲力尽、疲惫不堪,没有任何提升。
3、没有学习计划 追求面面俱到
复习分不清主次,没有抓重点和基础知识,每一门科目都想抓起来,这是很多艺考生容易犯的错误。
4、忽视单科成绩 盲目跟从文化生学习
艺考个别院校有对语数外单科成绩的要求,很多艺考生一味的追求总分忽略掉这三门的单科成绩。
5、单一科目的偏科成绩下滑
偏科是许多艺考生都存在的问题,学不进去和厌学成为主要的问题,如何去改变厌学心理,针对偏科的科目训练。
6、长时间丢下文化课 “欠账”太多
很多艺考生从高二考试就丢下文化课,对前期文化课的学习爱答不理。导致文化知识跟不上进度。
7、复习时间太短导致的紧张焦虑
大部分艺考生都是在完成艺考专业之后开始复习,时间段、有效慢导致心理产生自我否认。
8、励志教育缺乏
有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。