【课程目的】

本课程为李仑存在主义系统内部核心技术课程，对外开放，目的，是为了惠及更多的与儿童青少年相关的工作者，在与问题儿童、问题青少年、品行障碍及特殊人群的教育中，行为矫正临床工作中，能掌握相应的可实操性的技术！

【招生对象】

1、心理咨询师、心心理分析师、心理治疗工作者

2、各大中校心理老师、辅导员、班主任及其他相关工作者

3、儿童及青少年心理健康志愿者

4、儿童及青少年父母，尤其是全职爸爸或全职妈妈

5、心理学爱好者，初学者

【课程内容】

主要以儿童、青少年可实操性的心理学技术为主，既可用于个体咨询，也可用于团体辅导，内容丰富，体验性与实操性强，可广泛应用于儿童青少年工作中

天

房树人、绘画、九宫格

第二天

泥塑

第三天：音乐表达

心理动力学音乐治疗

1.绘画心理分析操作流程和标准

2.整体和局部特征分析

3.人格发展、自我意向的临床分析

4.原生家庭精神动力学分析

5.象征化的意向解读

其他：

6、心理学其他绘画技术的使用

7.问题儿童、青少年的行为问题矫正与干预

8.在与儿童青少年工作中，精神分析的应用

1.泥塑制作与表达

2.泥塑与精神分析

3.泥塑在与儿童工作中的应用

4.泥塑的临床干预与治疗

5.泥塑的团体治疗

1.音乐作为自由联想的工具

2.音乐作为投射的载体

3.音乐作为转移的对象

4.音乐作为情绪的容器或支持环境

5.音乐可以作为镜子

6.音乐承载移情和反移情以及主体间的反应

7.音乐引导想象

8.音乐联想与情绪功能

（注：课程内容会灵活调整，以学员收获大化）

【介绍】?李仑

存在主义取向团体

中国注册心理师协会注册心理督导师

欧文亚隆团体咨询与治疗连续培训项目期体验组、中德精神分析班、中美认知连续培训项目、中美动

力性团体连续培训项目（二三届）、中英人际关系连续培训项目、中美精神分析连续培训项目（女性精神分析

组、比昂组），及催眠疗法、道家疗法、沙盘疗法、艺术疗法、家庭治疗、音乐及舞动治疗等系统培训。

李仑老师足迹遍布中国每个省份（包括香港、台湾），惠临30多个城市，带领2000

多场由普通民众、心理咨询师、物质依赖者、一般服刑人员与艾滋病服刑人员、癌症患

者、生、公安司法文教、国有及外资企业员工及中高层管理等不同人群的多种类型

团体，团体咨询实务超过30000小时，个体咨询实务超过10000小时，历练稳扎，经验

丰富，并着存在主义取向团体的发展

中央电视台心理访谈特邀心理；

团中央首批赴汶川心理团成员；

中国科心理研究所特邀赴绵竹、舟曲等地开展灾后心理救援工作；

四川省公安厅、云南省公安厅特邀心理；

美国团体治疗学会会员

天津塘沽大爆炸心理危机干预特邀团体治疗

【听心教育 & 天心湖心理咨询中心】

天津听心教育是天津地区心理咨询及心理培训的新秀，秉承以用心咨询、全心培训、服务社会为发展理念，以助人身心健康发展为生存根基，以人们幸福感为基本理念，旨在打造全民心理健康知识学习平台、心理健康咨询平台。目前我中心拥有一批理论基础雄厚、经验丰富的队伍，并有专、心理咨询师二十多名，心理讲师十余名，企业EAP讲师数名，凭借雄厚的咨询队伍、丰富的咨询经验、派的教学风格、优良的社会资源和服务，为学员提供“专业咨询、团体服务，丰富实习、循环听课”等贴心服务，为追求身心健康发展的您提供高品质的咨询与培训平台。

听心使命：打造全民心理健康知识学习平台、心理健康咨询平台

服务宗旨：保密、专业、理解、尊重、奉献

主要业务：

职前培训，心理咨询师二级、三级；个体心理咨询；团体心理辅导；企业心理培训，企业EAP服务等