小组面试之前，高校会对面试者进行随机分组，每组一般由6~8名面试者构成，各个成员之间是平等的关系，高校不指定领导及被领导的角色，即所谓“无领导小组讨论”。整场的小组面试时间高校会有规定，大多是40-60分钟不等。
　　小组面试开始，组员进场围坐在类似会议桌一样的场景内，每名面试者会拿到一份试题，并有几分钟的时间阅读试题，试题内容多为商业管理相关的案例，后面会有1-3个问题，问题是针对案例的表述，比如：你是怎么看待……的?你觉得是什么原因导致……?……的前景如何?问什么?在阅读案例和问题时候，要求考生思考，形成自己的观点，以便后面的发言。这里特别说明一下，有的学校会发给考生多联答题纸，要求考生书写观点并上交给高校一份，有的学校不要求上交。无论怎样，建议考生列出大纲，这样发言时候会更有条理。
　　阅读案例完毕，考官会要求面试者开始发言讨论，发言并没有指定顺序，考官只旁观打分，并不会在谈论过程中提问。而因为发言没有指定的顺序，就需要有组员出来做个发言的破冰者，破冰者一般会有发言和，因为是个发言，就不存在想说的话都被别人说过了的尴尬情况，但是对于破冰者也要求有较高的个人素质，开头开的好，才会有，如果开头就带偏了那么就是扣分了。非常忌讳的是考官要求开始发言后，小组冷场很久没人说话，而另一个忌讳就是抢着发言出现团队不和谐的情况。
　　小组成员发言，理想情况就是每个人都至少2轮的发言，每次发言的时长根据小组面试总时长来计算。如果发言次数太少或者内容太短，就不能让考官充分了解你，如果发言次数太多或者内容太长，就势必占用了其他组员的时间，也会让考官觉得破坏了团队合作。所以建议考生要带手表，发现有组员发言太长或者太短，或者小组讨论的节奏太慢可能完不成讨论的时候，适时充当计时员的角色，承担提醒和推进的任务，这是能得到的。
　　小组讨论的较后，需要针对案例的问题，给出总结发言，这是整场小组面试的关键，如果没有给出总结发言，相当于交了白卷，那么整个小组都不会拿到很好的。总结发言需要一个总结者的角色，这个角色的要求还是比较高的，既要在前面的谈论里面思考并参与发言，又要能记录其他组员的发言观点，并概括汇总，所以总结者做的好，也会得到。
　　总体来说，小组面试成员之间合作性大于竞争性，大家积极发言，可以有不同意见，但是谈论事情而不要针对个人，较后能达成统一，在预定时间顺利完成讨论总结，是较重要的。