一、雅思写作评分标准
雅思有着严格的评分标准,即便对于写作这种开放性,标准也不少。
总的来说,不管是大作文还是小作文,考官评分,都会根据四项标准分别评等级分:
1、写作任务完成情况
2、连贯与
3、词汇丰富程度
4、语法多样性及准确性
四个标准只是原则上的评分标准,每个标准下还有非常具体的细节要求。
二、小作文怎么写
小作文主要是为了考察考生对数据、图表的理解、总结和表达能力。所以,小作文的题型就涵盖了我们经常看到的统计类型,比如流程图、柱状图、表格、饼图、地图、混合图、线图等。
小作文对字数的要求只有150字,而很多考鸭在小作文丢分,原因就是写的太多了!没想到吧
千万不要带着咱们教育的惯性,觉得作文写越多越好,如果小作文部分字数超过太多,其实要警惕,看看是不是你的信息归纳不够准确,导致要用很多重复啰嗦的话去加以解释。
其实,对小作文而言,只要完成这两点,基本就没啥大问题了:
1、能提炼总结数据信息
2、用简洁准确的语言表达出这些信息
该柱状图对比了1984年的法国和印度两国的人口的年龄结构。
我们找个9分范例分析一下:
The two charts compare the populations of France and India in terms of age distribution by gender in the year 1984.
注:总体概括图标基本信息。
It is clear that the population of India was younger than that of France in 1984,with a noticeably larger proportion of people aged under 20.France,on the other hand,had a significantly larger percentage of elderly inhabitants.
In India,close to 14of people were aged 5 or under,and each five-year age bracket above this contained an increasingly smaller proportion of the population.France’s population,by contrast,was more evenly distributed across the age ranges,with similar figures(around 7to 8of all people)for each five-year cohort between the ages of 0 and 40.Somewhere between 10and 15of all French people were aged 70 or older,but the equivalent figure for India was only 2.
Looking more closely at gender,there was a noticeably higher proportion of French women than men in every cohort from age 50 upwards.For example,almost 3of French 70-to 75-year-olds were women,while just under 2were men.No significant gender differences can be seen on the Indian population chart.
注:根据重要信息详细说明对比图。
全篇都在围绕对比图中的重要信息提炼总结,文章既不冗长,又对各个纬度的数据进行了详细的说明。
三、大作文怎么写
雅思写作共60分钟,应该留更多的时间在大作文上,为什么这么说呢?
因为大作文的分值占总分值的2/3,而小作文只占1/3。换句话说,大作文的分值实际上是小作文的2倍。
所以肯定是写好大作文更划算~
大作文主要是表达观点的议论文。题型主要有这几类:
1、讨论型
2、你对某观点的赞成/反对程度
3、问题产生原因和影响
4、问题说明和解决方案
大作文的字数也比小作文字数要求多,共250字。基本要求是要你有理有据的对自己的观点进行论述。
而对大多数考鸭来说,较容易犯的错误就是没有观点,或者不知道怎么阐述自己的观点。
所以文章越写越长,逻辑越写越乱~
这跟我们中文写作习惯有关,我们习惯了在语文作文写作时升华主题、推敲词藻、好像不来一段抒情的大排比,这作文就写失败了一样。
而这种写作风格跟考官的标准完全不一样!相比你用的词汇、句式,雅思作文更看重你表达的连贯度和流畅度,说白了还是离不开逻辑两个字。
值得注意的是,Topic Sentence一定要,千万不要增加写作难度,给自己挖坑!
比如,我们要用一个核心段描述学习外语的好处。
你可能会说:学习外语让我们的交流变得很容易。
但是交流这个词的范围太大了,是什么样的交流呢?是学生和老师之间的交流还是医生和病人之间的交流?
所以这个时候,我们的Topic Sentence要再一些。
比如我们可以说:学习外语让出国旅行更有趣。
这句Topic Sentence不仅更加,还会让考官觉得你说话言之有物,不说废话。
然后我们不妨沿着这个核心观点扩展一下:学习外语让出国旅行更有趣。
因为会说当地语言的游客可以按照自己的意愿安排行程,可以花更多时间了解当地文化,可以融入当地人的生活,比如和他们一起庆祝节日,而不只是被带到商店购物。因此,学习外语对于出国旅行的人来说意味着更多的文化体验。
按照这个逻辑去扩展,文章是不是瞬间有了清晰的脉络,没有废话,逻辑也没有断层。