参加课外学习的学生大致分为三大类:一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足,存在“吃不饱”的情况;另一类学生在学校的比较差,希望通过参加课外来自己的;第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望,但出于家长和周围环境的压力而不得不参加。家长在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时,一定要注重孩子的兴趣意愿,选择适合孩子参加的班。

课程简介
高三化学辅导课程,小班组授课,每组有,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助高三学生掌握高三化学知识、学会解题思路及做题技巧,学习瓶颈。
课程特色
小班组授课,每组有,拥有专职教学团队和服务团队,学习围浓厚、课堂互动性强。
课程定位
高三化学小班组辅导课程
适用学员
高三学生
授课内容
包括化学实验安全、化学实验常用仪器的使用、常见离子的检验、混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)、粗盐的提纯、物质的量的定义、物质的量的描述对象、阿佛加德罗常数、粒子数与物质的量之间的关系、物质的摩尔质量、摩尔质量的定义式、摩尔质量与相对原子质量的关系、相对原子质量的求算、决定物质体积的因素、决定气体体积的因素(粒子数、粒子间距)、温度/压强/N对气体体积的影响、气体摩尔体积的定义、标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol)、阿佛加德罗定律(三同推一同)、阿佛加德罗定律的推论、十字交叉法求气体组分的体积比、相对密度法求气体的相对原子质量、关于气体摩尔体积的综合计算、物质的量浓度的定义、物质的量浓度与物质的量的关系、一定物质的量浓度的溶液的配制、气体溶于水浓度的求算、吸热反应、放热反应、胶体/溶液/浊液的区别、电解质与非电解质、强电解质与弱电解质、氧化还原反应、离子反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。备注:高三化学辅导课程的授课内容,最终会根据学生掌握高三化学知识的程度及家长学生的需求量身定制,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

01.基础薄弱
基础差,底子薄做题频繁出错
02.效率低下
缺少学习方法,不规范
03.生搬硬套
知识点理解不透彻,不懂举一反三
04.粗心大意
知识点掌握不牢,粗心丢分

实力雄厚的师资团队,给予学生切实的学习帮助。每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关。“两阶段 三层次 四结合”培养体系,增强教师辅导水平
两阶段
岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训:关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
三层次
新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师:侧重教学技能、辅导能力晋级等维度。
教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。
四结合
总部、分部 线上、线下 集中培训、自学平台 通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
更多关于校区和课程详情请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解。
更新时间:2025-05-20 15:25:03