适应经济转型要求，推动职业培训转型升级，进一步扩大培训规模，建立终身职业技能培训制度，提高劳动者职业技能及就业创业能力，是“十三五”促进就业规划的重要措施。尤其是建立健全以企业、职业院校和各类培训机构为依托，以就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训为主要形式，覆盖全体、贯穿终身的培训体系。因此，必须健全和完善实训指导队伍建设。

    凡参加培训并考核合格者，由人力资源和社会保障部教育培训中心颁发实训指导（师资）证书，证书可人力资源和社会保障部教育培训网（www.edu.mohrss.gov.cn）查询。

1.确立职业技能教育培训与企业生产和促进就业紧密联系的技能人才培养体系。  

2.建立以生产活动规律为指导、以岗位需求为导向、以服务就业为宗旨的技能人才培养发展路线。  

3.增强劳动者就业能力、创业能力，促进素质就业，推进我国技能人才与高技能人才的振兴发展。 

1.企业中高层管理者、企业技能人才培养指导人员  

2.技工院校实习指导教师  

3.高职高专院校专业教师  

4.技能培训机构培训教师  

5.企事业单位、公共实训基地及实验室管理人员、培训师和技术员实训指导人员  

6.技能/大师工作室技能指导人员与技能传承人等 

7.职业技能鉴定考评人员及参加技师或高级技师晋升考核的人员

1、基本素养   

1.1、实训指导(师资)角色认知与素质模型  

1.2、实训指导(师资)职业化发展  

1.3、新型学徒制与企业实训指导  

1.4、建构主义理论在实训指导中的应用  

1.5、成人学习心理与行为特征  

1.6、HSE管理体系  

1.7、实训指导师的自我创新与提高  

2、课程开发  

2.1、培训课程的开发与设计  

2.2、培训课程的开发与设计实务  

3、实训方法与技巧 

3.1、让课程更吸引人的秘密- -视觉辅助器具  

3.2、让课程更吸引人的秘密- -专业实训师形象  

3.3、让课程更吸引人的秘密- -声音形象  

3.4、让课程更吸引人的秘密- -让学员动起来  

3.5、实训常用的方法  

3.6、实训指导师现场掌控技巧(上)  

3.7、实训指导师现场掌控技巧(下)  

4、实训管理与应用  

4.1 、促进企业战略性发展的实训规划  

4.2、 网络"微课"开发与应用  

4.3、 学员素质测评与实训指导实务  

4.4、 实训效果的考评与效果转化  

5、考前学、练、测 

    学员报名后，由项目办统一开通线上课程账号进行学习，线上课程设置（学：至少10个小时；练：至少100题以上；测：至少60分以上；两场直播课：共计9小时）实行动态更新机制，课程内容侧重于实训指导（师资）人员素质模型、专业知识技能提升、实训指导基本技能和技巧、职业素养与安全生产等。

    学员完成全部线上课程及学、练、测，由人力资源和社会保障部教育培训中心统一组织考试，考试合格者，颁发人力资源和社会保障部教育培训中心实训指导（师资）证书。证书可在人力资源和社会保障部教育培训网查询。