成都小亲豆儿童关系沟通训练中心那个好
价格:电询
浏览:37
课程详情
导语概要孤独症儿童在社会交往上所表现的行为差失,常是源于他们大多不会解读别人的反应,更不会做出恰当的反应。如有些孤独症儿童在老师讲话或上课是常常会下座位,是因为他不理解为什么非要坐在那听讲,而不能到旁边去玩玩具;有的孤独症儿童有拉扯或拍打其他小朋友的行为,可能是想跟他们玩,却不知道该怎么样表达;有的孤独症儿童尖叫则可能是为了引起他人对自己的注意,或者是因为他已经感觉没有能力控制目前的状况而对内心产生压力做出的一种宣泄;等等。
成都小亲豆儿童成长陪愈中心
激发孩子无限潜能
成就孩子美好未来
成都小亲豆儿童陪伴关系建立训练课
适合儿童
所有参训孩子
授课方式
面对面授课
上课时间
报名即可上课
课程目的
建立孩子与训练师友好关系
训练内容
兴趣引发、好感提升、陪伴角色建立
适合亲子沟通的技巧
较好招:以孩子的角度看问题
当爸妈高高在上时,自然会与孩子拉开一定的距离,沟通更是无从谈起。其实,孩子有他们眼中的世界,只有放低做父母的姿态,蹲下来和孩子站在同一个高度对话,我们才会理解孩子的心和想法。
沟通的前提就是父母要能够从孩子角度来想、来观察、思考孩子这么做是什么原因。当爸妈能够更加理解孩子的时候,就觉得他们的举动是无意义的,就能与孩子很好地沟通了。
第二招:建立和孩子的信任感
只有信任,才会让孩子愿意把心里的话告诉爸妈。孩子年龄越小,亲子之间的信任度越高,然而,随着孩子日益长大,亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。为了改变这一现状,较好的方法就是让孩子感受到爸妈的尊重与关怀。父母要扩大与孩子的沟通范围,除了学业,更要关心孩子的快乐与烦恼。
我们的教学优势
(1)专业团队:均为康复医疗专业出生、通过国家医疗执业资质考核的康复治疗师。
(2)教学经验:均有3甲实习/进修/培训经验,拥有核心教研团队
(3)兴趣导向:根据孩子兴趣爱好,通过1000余类训练用具设计适合“他”的课程
(4)能力泛化:IEP模式可帮助孩子和家长将科室训练中习得能力应用至家庭、小区及外界中。
(5)体系化训练:拥有在线陪跑营和独有的专业家庭指导师,帮助家长建立家庭干预方案,并解决孩子在家庭中产生的问题。
更新时间:2023-10-08 17:15:46