重庆旭辉朗香郡八年级语文辅导营
重庆旭辉朗香郡八年级语文辅导营-重庆大成教育初二语文补习班作文讲、练、改结合，充分利用学生学习的互动优势，引导学生自主挖掘生活中的素材；并通过创设情境，启发性地进行课堂讨论，有意识地培养学生的表达能力和文学素养。重庆大成教育深耕本土中小 学教育研究与教学,提供中小 学课程一对一或小班辅导,致力于让重庆学生接受更好的专业辅导教育。
课程名称： 初 中七年级语文、初 中八年级语文、初 中九年级语文
适合人群： 初 一学生、初 二学生、初 三学生
课程内容：
1、系统学习初 中语文表达方式和表现手法，修辞手法，以及写作手法，加强学习，形成更加系统的认识， 学好以上内容，作文信手拈来;
2、对于学生薄弱的文言文系列，做出详细的归纳总结，对文言文的各方面进行详解，让学生不再望文生畏惧，而是理解透彻;
3、对于古诗词的学习，运用创新，联想等方法，犹如身临其境之感记忆文章。
教学目标：
1、专业一对一辅导或小班教学，针对性强，因材施教，激发学习动力，端正学习态度。
2、提供初 中语文同步基础知识的巩固和加深，及时答疑解惑和查漏补缺，弥补在校学习不足，更适合基础差、偏科、的学生。
3、知名教师面授，随时互动，重视优化学习方法和思想，拓展思维空间和维度，完善基本知识体系结构，充分挖掘学生自身潜力，培养良好思维能力。
上课地点： 沙坪坝、大.学城、杨家坪步行街、谢家湾、华岩、中央公园、鲁能星城、观音桥步行街、空港、宏帆、南坪步行街、融侨城、南山、回兴等开设初 中语文辅导课程
全程个性化服务：
1.个性化诊断测评
2.制定个性化教学方案
3.签订辅导协议，建立学生档案
4.匹配师资、制定课表
5.确定教学辅导计划
6.专职班主任全程跟踪学习效果
初 中语文学习好习惯
初 中语文良好的学习习惯从听、说、读、写四方面培养。
1、听的方面:
①专注听话的习惯
②边听边想的习惯(抓要点、听出弦外之音和不同意见分歧所在)
③边听边记的习惯(记忆主要内容、做听讲笔记)
④边听边审视的习惯(察看说话者的表情、动作、以便准确判断说话人的深意)
2、说的方面:
①说普通话的习惯
②说话口齿清楚、语意连贯的习惯
③朗读课文、背诵名篇名段的习惯
④大胆答、质疑的习惯
⑤讨论发言的习惯
⑥说话讲究礼貌的习惯
3、读的方面:
①有目的有计划在阅读的习惯
②边读边思的习惯
③边读边记的习惯(包括圈、点、划、批注和记笔记)
④边读边查的习惯(查工具书或参考书)
⑤制作阅读卡片的习惯
⑥读写结合的习惯(应用于写作)
⑦注意阅读卫生的习惯(视距、洗手、坐姿、采光等)
⑧课内与课外阅读相结合的习惯
⑨上课前认真做好预习的习惯
⑩复习和整理的习惯
4、写的方面:
①“三勤”习惯(勤观察、勤思考、勤练笔)
②作文先写提纲的习惯
③自己动手搜集材料的习惯
④书写清楚、规范、讲究姿态的习惯
重庆大成教育成立多年以来，一直致力于帮助广大中小 学学生全 面提升学习成绩。为学生进行专业学情测评，制定学习计划，一对一个性化辅导以及各种增值服务帮助学员高 效提升成绩，促进学员的健康成长。
重庆大成教育提供小 学学科辅导、初 中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报等多样化的教育服务为一体。
重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，向广大中小 学生、家长和用户成功提供教育服务，已先后帮助数十万计的中小 学生实现素质与成绩的突破，得到家长的一致好评。目前，学校已成为广大家长和学生进行课外辅导的，成为深受信赖的教育品牌。
一、1对1、精品小班或按需设班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。
二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全 方位的服务。
三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。
四、以培养学生全 面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。
张老师：毕业于重点本科院校，研究生学历，善于与学生沟通，深受学生喜爱。根据学生的实际情况进行方法指导，从而激发学生的语文兴趣，并利用新的教学观念，新的思想，引导学生扩宽语文视野，培养学生做题习惯，增加学习信心。语文重积累，坚信天道酬勤。
金老师：四年高中数学从教经验，一直致力于高中尤其是高三数学教学，专业基础扎实丰富。课程设计感强，能准确把握教学进度和学生吸收程度。并根据学生的学习情况实时调整内容安排，课程满意度极高。
周老师：川外英语专业本科学历，任教高中各年级英语七年以上。理性教学，课堂上成熟幽默，严谨耐心，深受学生喜爱。善于与学生沟通从而给学生建立自信，培养学生英语学习兴趣。
江老师：从事初高中物理教学多年；教学生做题有如教学生做人，注重理科思维的培养。教学思维缜密，课堂逻辑清晰，积极挖掘学生潜力，运用一套自己的教学理念，用幽默的语言吸引学生的注意力，用渊博的知识调动学生的学习兴趣。
谭老师：化学本科学历，毕业于川师大，拥有高 级中学教师资格证书。有丰富的高中化学教学经验，专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学，注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。
