重庆初 中全科全日制集训辅导学校哪里好
重庆初 中全科全日制集训辅导学校哪里好-重庆三中英才开设小升初衔接班、初 一同步班、初 二提高班、初 三冲刺班、中考集训班，以满足初 中各年级学生学习需求。重庆三中英才将理论教育与实用教育并重，通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径，以激发中小 学生学习兴趣为基础，帮助学生培养良好的学习习惯，增强学习能力，从而实现自我成长的目标。经过多年的沉淀与发展，重庆三中英才已自主研发小初高各阶段各科精品课程，为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。
开设科目：
初 中数学、初 中语文、初 中英语、初 中物理、初 中化学
适合对象：
想要提高学习成绩的初 一、初 二、初 三及中考学生
授课内容：
1、初 中基础辅导班：适合初 中课程基础较为薄弱的同学，主要是复习各科学习内容的基础知识，巩固基础知识并在此基础上讲授答题技巧，寻找答题规律。
2、初 中提升辅导班：适合初 中学习基础较好，想要提升应对中考的能力的同学，主要是查缺补漏自己的知识弱项，讲授重点难点，学习答题技巧，提升各科学习能力。
3、初 中强化辅导班：对于各方面学习很好，但是想要更好的同学，提升各科学习能力。
教学目标：
为准备提升初 中学科成绩的学生采取针对性授课的模式，为学生打造学习计划，能够根据不同学生学习进度进行指导，通过对学习进行学习评测，指出学习问题，定制方案，进行习题演练，经典题型讲解，帮助学生找出同类题型解题方法，更轻松的学习，应对中考。
三中英才教管服体系
教学、管理、服务三管齐下，保障教学质量和效果。
1、教学质量为王
教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心，从师资筛选、课程打磨等维度，严控教学质量。
2、同步教务管理
教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度，时间反馈学生学习情况，做到家校无缝配合，达到较佳学习效果。
3、配套服务齐全
教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务，帮助学生随时随地能够获取知识，实现提升。
重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
教育使命： 用优质教育陪伴中庭成长
教育愿景： 成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价 值 观 ： 重情怀 致良知 负责任 有温度
服务理念： 陪伴成长
产品口号： 三中英才 更懂重庆学生
三中英才发展历程
初 中化学学习方法
一、重视化学实验
化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好初 中化学必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上85个演示实验，要认真观察，仔细思考，对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间积极想办法完成。
二、注意记忆方法
化学有其特殊的语言系统，对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆，这样既记住了实验步骤，又指出了易错点：
首先铺上黑色氧化铜粉，将试管稍微向下固定；再通半分钟氢气，然后点燃酒精灯；粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。
三、准备两本笔记本
在学习初 中化学之前，准备两本笔记本，记录练习、家庭作业和考试中的错误问题，分析错误的原因，并写下正确和良好的解决方案。另一组精彩的问题可以在考试前写下一些好的解决问题的方法、技巧和规则，从而事半功倍。
四、阅读化学课外读物
课外阅读材料可以帮助我们更好地理解课堂知识，扩大知识面，开阔视野，这对我们学习化学非常有帮助。例如，中学生理学报与化学教学大纲和教材密切相关，针对性强，实用性强，有利于学生智力和能力的发展，与教学同步，对学习中遇到的困难和凝点，要及时引导和解决问题。
