适合学生:
初 三升学学生、中考学生
学习目标:
帮助初 三中考初升高学生梳理基本知识点,找出知识薄弱点,进行查漏补缺。让学生掌握并灵活运用的学习方法,培养学生爱学习,会学习的良好习惯。力争在中考中取得理想的成绩。
教学内容:
初 三语文:古诗文理解背诵,鉴赏方式讲解,文章解析,基础巩固、写作能力培养。
初 三数学:讲解基础数学定义定理,掌握数学解题思路、重点难点专项训练。
初 三英语:音标学习,单词记忆,阅读理解,句型掌握、写作模块辅导。
初 三物理:物理基础知识讲解,重点、难点针对分析授课。
初 三化学:化学基础模块学习,重点、难点针对分析讲解。
上课安排:
随报随上,上课时间自由灵活。主城区多所分校,家长和学生可根据实际情况选择上课时间及地点。
通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。
通过首次体验课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
定期跟踪回访,及时了解学习中的问题。不定期召开家长会,多方沟通不断调整教学方案、教学方式,确保教学效果。
不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化调整下一步的教学方案。
为何选择三中英才
黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。
鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。
李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。
吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。
1、按《大纲》的要求进行阶段性单项复习。这一步非常重要,它既可以使上等生打好基础,也可以使中、下等生增强信心。
2、按《考纲》的要求进行选择性重点复习。这一步强调的是突出重点、突破难点、揭示规律。
3、按学科特点进行综合复习。这一步可以以某种资料为蓝本并结合学生实际进行复习。但切记资料不可太杂,以免遗漏知识点。
4、接触信息题、进行模拟考试。接触信息题,目的在于开阔视野、查漏补缺;模拟考试,目的在于检测复习结果和对学生进行考前指导。
总之,初 三总复习阶段非常关键,一定要统筹兼顾、科学安排,只有这样,才能收到良好的复习效果。