重庆奥数培训学费多少
重庆奥数培训学费多少？
重庆奥数培训学费因不同机构、不同课程、不同教师等因素而异，一般来说，学费会根据培训机构的品牌知名度、教学质量、师资力量等因素而有所差异。同时，不同的课程内容和难度也会对学费产生影响。重庆勤思优才小 学奥数补习班特派精英师资授课，寓教于乐的教学方式让奥数告别枯燥无味，配套练习一课一练，让孩子独立完成练习，学练结合，让奥数学习更高 效。
辅导对象：
各年级小 学生
班型设置：
2-4人、1对1，按学习需求定制课程
上课地点：
石桥铺、茶园、南坪步行街、南山、九宫庙、华岩、彩云湖、北碚、龙洲湾、中央公园、回兴、鲁能星城、蔡家、科学城、南泉、双福、礼嘉、谢家湾、重光、大.学城、陈家桥、汽博、南开步行街、张家花园
教学内容：
小 学语文培训班：
1-2年级：对小 学阶段的拼音、识字、朗读、笔画等基础知识进行系统梳理分析，结合具体课文，帮助学生理解掌握。
3-4年级：同步课堂知识，使学员能够把握课文中的感情，和掌握一些朗诵阅读的技巧；掌握课文中的重点字词和能够理解课文中的句子；
5-6年级：能联系上下文和日常积累，体会课文中含义深刻的句子；能够领悟基本的表达方法，了解文章的基本说明方；会写简单的记实作文和想象作文，学会修改作文。
小 学数学培训班：
1-2年级：学习10以内的数，10以内数的加减法，20以内的数及其加减法，识别图；20以内的退位减法；100以内数的认识等知识；
3-4年级：时间的初步认识，整十数整百数的除法，千米的认识，数与量，分数的初步认识，几何小实践等；
5-6年级：小数乘除法，简易方程，掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。
小 学英语培训班：
3-4年级：掌握日常用语的英语表达；会自我介绍和介绍他人；对身边常见事物会用英语表达等；
5-6年级：掌握词汇及表达方式，掌握字母组合元音在单词中的发音规律，掌握一般现在时态等问答句型，培养良好的观察能力和表达能力，能对周围事物作出恰当描述及评价。
重庆勤思优才教育是一家专业的课外辅导教育机构，主要为学生提供个性化一对一、一对二辅导和一对四线下授课服务。从成立之初起，勤思优才集合行业内的教育资源，使用先进互联网技术创建高 效的教学服务体系。始终秉持为学生提供高 效的辅导理念，立志成为中国教育行业受欢迎的品牌。
多年来，勤思优才始终把为中小 学生提供全科的高 端课外辅导视为自己的神圣使命，不断提供更加多元化的课程产品，不仅仅在于一对一，还设立更加人性化的突破分层次辅导小班以及集训冲刺班，力求让每个孩子都能找到适合自己的辅导方式。
重庆勤思优才的课程全部拥有专业的测评，检测学生的知识点漏洞，找到影响学习的根本原因，从而给孩子量身定制科学有效的解决方案，让孩子不仅能全方面提升学科知识，更能获得创造美好未来的知识和能力。
1、值得信赖的品牌
重庆勤思优才教育深耕本土教育，了解当地中小 学各学科的教学和考试状况，注重学科知识的创新，注重学科联系以及在本地的应用。凭借优 秀的服务和质量，对学生学业和健康成长的双重关注，深受广大的学生和家长的一致好评。
2、雄厚的师资团队
为孩子选择辅导班，需要重点考察其师资水平，确认教师的培训能力。重庆勤思优才教育的老师教学经验丰富，引领学生掌握知识，提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得更好的发挥。
3、完善的服务体系
重庆勤思优才教育为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询师的有效参与，向学生提供辅导体验和效果。各个校区运用多媒体教学服务，为学生提供更多服务的条件。
全 方位多维度诊断学生阶段性学习情况，清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势
1、多维度
从知识掌握情况；学习动力、学习方式等；多维度进行测评诊断
2、精准性
精准定位每一位学生的知识薄弱项，让学习更科学更高 效
3、全 方位
入学测、预习测；阶段测等不同类型；为学生进行诊断测评与定位
4、动态化
阶段性测评，实时监测阶段所学成果，便于及时发现问题，调整授课策略
林老师：从事语文教学多年，一直致力于中学语文知识体系、考点的研究。课堂上幽默风趣，亲切自然，善于因材施教，采用简单的方法解决粗暴的问题，培养学生对语文的学习兴趣。
程老师：数学本科学历，能根据不同层次的学生灵活的调整教学方式及方法。在课堂上能够化被动为主动，引导学生积极参与课堂教学。注重学生掌握学习方法和思维训练，帮助学生学会总结知识点、解题方法，让能够学生自学、能学、想学，到达事半功倍的效果。
戴老师：英语研究生学历，任教高中英语学科六年多，善于鼓励学生，讲解重点突出，条理清晰，能够耐心细致的解答学生各种疑问。注重研究学生的学习心理，了解学生的需求，调动学生学习的积极性。
龚老师：优 秀骨干教师，多年初高中化学教学经验；思维灵活，深入浅出，启发性强，环环相扣；教学体系系统，善于从孩子实际情况出发进行管理和教学。
吴老师：毕业于重点本科物理专业，教学经验丰富。上课条理清晰，层次分明，能用简单生活现象吸引学生产生对物理的学习兴趣及学习热情，引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生感受进步的成就感。
1、学习奥数可以培养孩子的思维能力
奥数是不同于普通的数学内容，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个巧字；不经过分析判断、逻辑推理乃至抽丝剥茧，是完成不了奥数题的。
奥数的本质是要在没有合适的工具前提下，尝试发挥创造力用不合适的工具解决问题。例如说，小 学奥数题有一类题很适合用方程来解，但偏偏方程又是初 中才教的内容，所以要想办法不使用方程来解决。
玩奥数重要的部分不是奥数，而是玩乐的过程本身。如果学生能把这种自信和创造力带到成年人的工作当中去，这就是一种显著的优势。奥数就是一个用设计思维创造性解决问题的过程。
2、小 学奥数成为小升初的关键条件
现在在小 学奥数已经成为小升初的关键条件，如果想进一所好的初 中，选拔条件奥数是必备的，这也是为什么那么多家长费心费力让孩子学奥数的原因。虽然年年鼓吹要取消小升初考试，但很多学校在选拔优 秀生时，不用一些特殊的方式进行，是很难完成选拔的。学校里为了完成任务，为了不让家长寒心，基本上所有的孩子都能拿到很多优。但孩子也是有优 秀良好之分的，而且对于竞争激烈的社会，不可能取消优等之分。
