一些考生复习特别差的核心原因就是知识太零碎，不够系统化、条理化，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，较好轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的和思路。

　　不少考生都喜欢使用题海战术，做题极多，但进步并不明显，核心原因就是做题不反思、总结，解题以后要回顾和反思，总结出经验和方法。考生应该总结和归纳一些知识系统，也要归纳和总结存在的问题，形成错题档案，还要归纳，如归纳某些问题的重要解题思路，并总结哪些方法能解决哪些问题，还有归纳知识点之间的联系，把知识学透，把方法用活。

　　一直都在提倡一题不二错，但真正做到的考生并不是太多，在纠错过程中，既要总结错误原因，更要分析其原因，利用反面知识巩固正面知识。分析错在哪里?为什么会错?怎样改变条件和问题，使错误的答案变成正确的答案。同时，要抓住典型对正确解题进行分析，对答案进行检验。事实证明，练习是实践，分析是升华，只做不分析，练习往往走过场。要分析解题的根据是什么，还有没有别的解法等。

　　有些考生在复习过程中，不可谓不努力，但是还是上不去，就是因为没有找到适合自己的方法或是在错误的学习方法上一往无前，建议考生多学习一些、们的学习方法，多尝试一下，转变成自己的学习方法。

　　每天的新授课，需要注意听讲，课下，自己更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。容易遗忘这个特点不是记忆力的问题，而是刻下是否做题和复习的问题，想要记忆力就多重复，多练习吧!