成都东方启音OMP儿童发音训练班

市场价:电询
关注度:11 评价:5分 开课时间:滚动开班
咨询电话:4006-303-880
课程详情
课程导读

成都东方启音儿童发音训练班,主要针对发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症、言语失用症等存在发音问题的儿童,我们会根据学员现有的发展水平,配合有趣的游戏和专项训练等互动教学法,帮助提升口部。下面有更多的课程内容介绍。

感统发展的重要阶段

1.0-3岁感统失调预防阶段
这个阶段是孩子能力发展的一个重要阶段,适当的感统刺激会有效预防孩子后期出现感统失调的概率。
2.3-6岁黄金训练期
在这个年龄段的孩子感统已经有了一定的基础,也可以简单的进行语言上的表达,出现自我意识,在这个阶段对孩子适当的进行感统训练的话,会得到一个不错的反馈。
3.9-12岁固定期
在这个阶段的孩子,行为模式基本已经固定了。如果在这个阶段在对孩子进行感统训练的可能就不会有什么效果了。
所以,家长在发现孩子有感统失调方面的表现的话,一定要及时带孩子进行感统方面的训练。孩子感统发展的黄金期一定要抓起来。​

课程详情

课程安排:
每周五天, 2-3 小时/天
课程内容:
评估:通过综合性的评估,为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划
训练:根据学员现有的发展水平,配合有趣的游戏和专项训练等互动教学法,帮助提升口部
肌肉、发音能力及初步的社交能力。

等级分班

分班标准——根据评估结果,按照学员能力水平进行分班

课程等级 学员能力阶段
Level1 单音、叠音发音阶段及较好阶段工具使用
Level2 词组、转换发音阶段及第二阶段口肌工具使用
Level3 句子发音表达训练及第三阶段口肌工具使用

在家可以做的儿童感统训练游戏

1.视觉训练
婴儿喜欢移动的闪烁的视觉刺激,而不喜欢固定的刺激。婴儿容易看到具有高对比度的物体例如黑白相间的格子(格子应该大一些)、黑白条纹(线条宽度大一些)等。在新生儿期宝宝对于格子图案就特别敏感,使用格子图案可以吸引宝宝的视觉注意,能够训练注视能力并进一步训练视觉跟踪能力。
对于有中枢性视觉损伤的婴儿,给予他们的视觉刺激都应该是缓慢移动的。可以先使用黑白图案刺激、之后给予红色、黄色等彩色图案刺激。
2.听觉训练
听觉是较容易训练的,或者说听觉的好坏更多的是一种习惯的养成。降低电视的音量,就可以降低孩子的听觉阈限,大大提高听力。此外,有意识地让宝宝多接触不同的声音,亦可以促进他知性思维的形成。比如听各种自然界的声音,包括不同物体发出的声音。

选择东方启音的优势
  •  
     
    专业团队
    特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步前沿语言康复技术。
  •  
     
    1对1订制
    评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
  •  
     
    完善教学体系
    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
  •  
     
    家长支持系统
    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
课程小结
以上就是:成都东方启音OMP儿童发音训练班的全部内容,希望能给大家带来帮助。如果想了解更多内容可以拨打客服电话咨询,也可以点击主页进行查看。

更新时间:2022-08-01 17:05:10

机构介绍
成都东方启音简介
成都东方启音儿童康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!
多种课程选择
  • 咨询课程

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东方启音师资介绍
  •  
     
    杨老师
    杨老师

    香港中文大学硕士
    东方启音高级治疗师
    东方启音内部培训师
    STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导
    从事言语治疗行业8年
    临床治疗及评估案例1000余名
    获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书
    从事自闭症儿童的干预及培训
    负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  •  
     
    宋老师

    东方启音主任治疗师
    东方启音内部培训师
    临床技术指导
    从事言语治疗行业近10年
    临床治疗及评估案例2000余名
    获得SRJ及认知、 STAR课程等专业培训证书
    从事儿童言语、逻辑认知表达干预及培训
    负责儿童言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训,主要负责言语治疗的课程研发、临床教学管理、个案评估、治疗、病例管理、家长及治疗师培训

  •  
     
    崔老师
    崔老师

    ·香港言语治疗师协会附属会员;
    ·中国言语治疗协会(HK)专家顾问;
    ·2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书;
    ·2009年考取美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书;
    ·在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训30年经验;
    ·长期担任东方启音课程及技术研发培训导师,策划并参与澳大利亚纽卡斯尔大学言语治疗师助理 (Speech Therapy Assistant)课程。

选择东方启音的优势
  •  
     
    国际专业团队
    国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
  •  
     
    1对1订制
    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
  •  
     
    完善教学体系
    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
  •  
     
    全面家长支持系统
    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
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