重庆南坪万达小学阅读补习中心

编辑:PxtoNewsED 2024/07/01 13:51
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重庆南坪万达小学阅读补习中心-重庆径学教育的小学语文特色培训辅导课程,是专门为小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的学员开设,采用个性化教学,结合科学的课程体系,帮助学员扎实基础,提升语文水平。重庆径学教育是一家专业的小初高辅导学校,以在线教育与面授教学一体化教学模式,开设全 面完善的课程体系,汇集优质教学资源,为学员提供优质的教学服务。

重庆小 学补习课程

招生对象: 各年级小 学生

教学目标: 培养语文、数学、奥数及英语学习兴趣,提高学科学习成绩

师资团队: 教学经验丰富的小 学教师

班级类型: 1对1个性化定制班或2-8人分层小班

课程安排:

1、小 学奥数培训班:

1-2年级:激发奥数学习兴趣;掌握奥数基础知识;强化计算能力;基础答疑解惑

3-4年级:奥数基础相关例题讲解;加强理解相关知识概念;全 面强化解题能力

5-6年级:数值计算、应用题、图形专题专项突破;集中训练各类题型、解题策略解析;强化应用题解答能力

2、小 学语文培训班:

1-2年级:对小 学阶段的拼音、识字、朗读、笔画等基础知识进行系统梳理分析,结合具体课文,帮助学生理解掌握。

3-4年级:同步课堂知识,使学员能够把握课文中的感情,和掌握一些朗诵阅读的技巧;掌握课文中的重点字词和能够理解课文中的句子;

5-6年级:能联系上下文和日常积累,体会课文中含义深刻的句子;能够领悟基本的表达方法,了解文章的基本说明方;会写简单的记实作文和想象作文,学会修改作文。

3、小 学数学培训班:

1-2年级:学习10以内的数,10以内数的加减法,20以内的数及其加减法,识别图;20以内的退位减法;100以内数的认识等知识;

3-4年级:时间的初步认识,整十数整百数的除法,千米的认识,数与量,分数的初步认识,几何小实践等;

5-6年级:小数乘除法,简易方程,掌握圆的特征,会用圆规画圆;理解圆周率的意义,探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计算圆的周长与面积。

4、小 学英语培训班:

3-4年级:掌握日常用语的英语表达;会自我介绍和介绍他人;对身边常见事物会用英语表达等;

5-6年级:掌握词汇及表达方式,掌握字母组合元音在单词中的发音规律,掌握一般现在时态等问答句型,培养良好的观察能力和表达能力,能对周围事物作出恰当描述及评价。

径学教育实力

1、强大的专业师资团队:教师团队是重点院校科班毕业、综合素质高、经验丰富优质的老师。老师有专业的教学方法和教学计划,针对性教学特色,注重因材施教。

2、规模化的学校运作:校区遍布范围多而广,从外到内的教育一体化学习,完善的教育管理制度是教学设施是教学效果的保障。

3、优质的教育管理理念:坚持服务至上、学生为本,高标准专业化正能量的服务行业宗旨,给孩子及家长优质的教育教学服务。

4、贴心的服务与管理:注重孩子的个人成长,让孩子在快乐中提高自己的学习成绩,培养孩子的思维逻辑能力等综合学习能力。

机构介绍

重庆径学教育是深耕于中小 学领域培训办学的优质机构,专业学科知识功底深厚、教学经验丰富的师资团队,科学的课程体系,优雅舒适的教学环境,特色化的教学模式,精细化的教学服务,让一批又一批中小 学阶段的孩子们找到了学习的兴趣,实现了能力方面的突破。

径学教育是于2015年3月创办的集中小 学全学科一对一教学、班课教学、竞赛培训、艺考文化课、高考文化课集训;并集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性、多元化教育办学机构。

经过多年时间的发展与行业积淀,径学教育在重庆市沙坪坝区、江北区、渝北区、九龙坡区、南岸区、北碚区、大渡口区等多个区域都建立了属于自己的学习中心。径学师资团队里的老师们也都是经过层层筛选,统一、严格的培训、管理才选拔出来的,教学水平与综合素质都更有保障。

径学教育一直秉承着“用教学成果说话”的教育理念努力耕耘着,从教以来,专业、细致的教学服务及质量获得了广大家长、学生们的一致好评和信赖。

教学服务团队

谭老师:数学教育科班毕业,六年毕业班带教经验,授课重逻辑,重步骤,重学科整合。以学科逻辑为骨,思维引导为肌,以学生乐见且易接受的方式进行教学。

张老师:英语专业八级,七年高中英语课外培训工作经历。语言功底扎实,教学思路清晰,重难点把握精准,能够化难为简,深入浅出。讲课风格清新、活泼、深刻、系统、全 面。

朱老师:毕业于重庆师大物理教育专业,具有丰富的毕业班教学经验,所带班级高考成绩优异,深得家长的一致好评,是学生的良师益友。

孙老师:有机化学专业硕士毕业、化学学科带头人,坚持化繁为简,多题一解。培养学生有疑必问的学习习惯。坚信没有教不会的学生,只有教不会的老师。

秦老师:优 秀语文教师,多年中考教学经验,教学善于以总结归纳的方式做针对性题型练习,发现学生在知识体系上的盲点,根据学生情况制定有针对性的学习计划。

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