重庆南岸初二英语辅导
重庆大成教育初二英语补习班帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料，能够听懂不同话题的主要意思；培养学生在英语听力中把握重要细节获取大意等能力。重庆大成教育一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象，全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优 秀品牌。
适合人群： 初 中全体学生
培训学科： 初 一英语、初 二英语、初 三英语
教学特点： 教学目标明确，内容精心准备，教学方法多样化，充分落实课堂探究，以学生为中心的要求。以身边事导入课堂，借助多媒体活跃课堂气氛，把学生带入到目标课题的情境中，沉浸式学习。
课程内容：
初 一英语： 指导学生进行词汇量累积，使用听写方式让学生将英语单词掌握的更加扎实，专业老师为学员进一步传授初 一阶段的语法知识，让学生对初 中英语学习有个良好的开始；
初 二英语： 继续帮助学生积累词汇量，完成初 二阶段的英语语法学习内容，在这个阶段还会另外培养学员的积累意识和写作意识，让学员合理完成初 二阶段需要完成的英语学习目标；
初 三英语： 学习中心调整到中考的核心知识点上去，帮助学生将这些重难知识点进行集中梳理和汇总，建立一个完整的英语知识体系，在复习和巩固过程中随时对知识体系进行添加和补充，全 方位提升学员的英语备考能力。
课 时： 20次课或按学生学习需求安排
开课地点： 沙坪坝、大.学城、杨家坪步行街、谢家湾、华岩、中央公园、鲁能星城、观音桥步行街、空港、宏帆、南坪步行街、融侨城、南山、回兴
全程个性化服务：
1.个性化诊断测评
2.制定个性化教学方案
3.签订辅导协议，建立学生档案
4.匹配师资、制定课表
5.确定教学辅导计划
6.专职班主任全程跟踪学习效果
多写多练是提高初 中学生写作能力的重要途经，与此同时，注重英语作文写作技巧也尤为重要。
1、认真审题，确定文体，主要时态。根据题中的信息分析判断，明确要写的文章体裁，然后采取列提纲的方法，将所有的知识要点写在草纸上，根据内容、题材，确定时态，并注意每种时态易错的问题。
2、搜索素材，组织要点。围绕要点展开思维联想，尽量做到要点齐 全，要点不全，就留有扣分之隙。
3、拟定草稿，初步成文。根据文体和篇章的要求组织语言，把各个要点连起来串联使其初步组成文，串联时可适当用一些表逻辑关系的连词，如：but、and、so that、first、finally等，做到通顺连贯，表达得体。
4、语言准确，句子灵活。所谓句子准确是指文章无语言及单词错误，正确运用语言是写好英语作文的关键，要运用学过的熟悉的词汇、短语、句型，语言表达要符合英语的表达习惯。一篇好的英语文章还取决于句子的灵活多样，富于变化。如果文章中自始自终用的是单一句型，文章则会过于平淡，不会引起读者的兴趣。
重庆大成教育成立于2016年，是重庆较早提出个性化教育的专业培训机构， 致力于为中小 学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、小班课个性化辅导等服务。
自学校创建以来，众多经验丰富的优 秀教师的加入，引进多名骨干教师的教研团队，进行中小 学课题的应用性研究，充分地保证课程构建与教学的质量。学校一直专注于6-18岁中小 学生的课外辅导和学习能力的培养，为中小 学生学习成长赋能。
重庆大成教育坚持创新发展，全职教师数百人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批重点院校师资和市级重点教师，不断专研教学，形成了专业、强大的教研教学团队。
学校拥有完善的教研、课程、培养体系：
一、教研体系
1、多学段
覆盖小 学、初 中、高中
2、分层教学
授课分阶进行，满足不同需求
二、课程体系
1、寒、春、暑、秋，个性化课程体系，长期规划需求，培养学习能力
2、针对性、个性化
3、本地化教研、本地化师资
三、培养体系
1、习惯养成
注重学习习惯，关注学生发展
2、因材施教
特定学情分析，量身定制，特定辅导方案
3、学情反馈
及时学情反馈，调整学习方案
4、查漏补缺
发现实际问题，发现学习短板
关于师资团队
重庆大成教育是专注于中小 学课外辅导的教育机构，拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名，为学生们提供更专业化、个性化的教育服务，促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。
1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力；
2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动，使专职教师的教学保持在行业领 先的水平；
3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据，对教师的教学水平进行严格的督导。
