初中一年级、初中二年级、初中三年级
初中各年级语文、数学、英语、物理、化学等
初一:帮助适应初中节奏;顺利衔接;思维转换。
初二:查漏补缺;自然过渡;同步辅导;能力培养。
初三:目标学校确立;学习计划制定;复习模式开启;学科脉络理清;架构知识结构体系;学科能力提升基础。
1、梳理学科知识脉络,构建知识体系,理解为主,做题为辅
2、突出重点,综合提高;练习专题化,专题规律化
3、熟练考试规则,知识查漏补缺,备战中考
沙坪坝区、高新区、九龙坡区、渝中区、渝北区、两江新区、江北区、南岸区、巴南区、北碚区、大渡口区

三中英才教学亮点
1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。

重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。
三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。


三中英才成立于2000年,深耕本土学情20余年,品牌已在主城各区域覆盖,有30余家直营校区,学校知名度和美誉度较高。

根据市场需求的变化,会不断对课程进行改进和调整,研发新课程及满足学生的需求,提高课程竞争力,更懂重庆学情。

三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队,并且具有丰富的创立力,根据学生的不同需求,提供不同的课程服务。

三中英才拥有多家校区,拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队,让学生放心学习、轻松学习。
三中英才沙坪坝一中校区:重庆市沙坪坝区小新街嘉多利广场
三中英才陈家桥中学校区:重庆市沙坪坝区陈家桥东林雅润购物广场
三中英才龙湖U城校区:重庆市沙坪坝区高新区龙湖U城8组团U城汇
三中英才凤天路重图校区:重庆沙坪坝区凤天大道59号
三中英才鲁能巴蜀校区:重庆市江北区新溉路鲁能星城八街区888号
三中英才观音桥校区:重庆市江北区观音桥中信大厦
三中英才南桥寺校区:重庆市江北区盘溪七支路11号
三中英才龙湖新牌坊校区:重庆市渝北区新南路巴蜀锦绣广苑2栋
三中英才两江春城校区:重庆市渝北区余松西路155号
三中英才汽博中心校区:重庆市两江新区栖霞路融创金贸时代北区2栋
三中英才两江星光校区:重庆市两江新区青枫南路69号
三中英才杨家坪校区:重庆市九龙坡区杨家坪西郊大厦
三中英才谢家湾校区:重庆谢家湾正街55号万象美食街
三中英才大坪英利校区:重庆市渝中区大坪正街19号英利大融城
三中英才南坪城市广场校区:重庆市南岸区惠工路城市广场
三中英才融侨金辉广场校区:重庆市南岸区融侨半岛金辉广场D馆
三中英才茶园金科校区:重庆市南岸区茶园新区永宁路18号附21号
三中英才巴南花溪校区:重庆市巴南区李家沱红光大道屏都大厦

初中如何提高阅读力
1、巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等;如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。
2、确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。
3、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题重要有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。